flaga RPTekst łatwy do czytania

Poradnik mastery learningu dostępny dla nauczycieli

Poradnik mastery learningu dostępny dla nauczycieli

Co w praktyce oznacza osiąganie biegłości? Jak planować proces dydaktyczny tak, aby nie kumulować luk w wiedzy i umiejętnościach? Odpowiedzi na te pytania znajdują się w nowej publikacji IBE PIB.

"Przewodnik po strategiach edukacyjnych". Skorzystaj z polskiej wersji EEF Toolkit

Strategie nauczania wraz z oceną skuteczności, kosztów i wiarygodności badań znajdują się w polskiej wersji uznanego na świecie narzędzia “Teaching and Learning Toolkit”, który został opracowany przez IBE PIB.
Międzynarodowe badania PIRLS 2026, TIMSS 2027 i ICCS 2027 w szkołach

Międzynarodowe badania PIRLS 2026, TIMSS 2027 i ICCS 2027 w szkołach

W Polsce, podobnie jak w wielu innych krajach uczestniczących w międzynarodowych badaniach edukacyjnych: PIRLS 2026, TIMSS 2027 i ICCS 2027, ruszyły badania terenowe.
Social media i młodzież pod lupą. Sprawdź wyniki interwencji edukacyjnej

Social media i młodzież pod lupą. Sprawdź wyniki interwencji edukacyjnej

Czy można skutecznie ograniczyć korzystanie z mediów społecznościowych przez młodzież? Wyniki interwencji opublikowane w Kwartalniku "Edukacja" pokazują, jak trudna jest zmiana nawyków cyfrowych.

PRZEWODNIK PO STRATEGIACH EDUKACYJNYCH

Sprawdź, co działa w edukacji.

WYKORZYSTAJ WIEDZĘ Z BADAŃ NAUKOWYCH I SIĘGNIJ PO SPRAWDZONE, OPARTE NA DOWODACH STRATEGIE

PROJEKTY

Poznaj główne obszary naszych badań i realizowane projekty.

DO POBRANIA

Skorzystaj z gotowych materiałów przygotowanych przez ekspertów IBE PIB.

KWARTALNIK EDUKACJA

Przeczytaj nowy artykuł z czasopisma naukowego IBE PIB.

WYKORZYSTANIE WIEDZY BIOCHEMICZNEJ W PRAKTYCE -  ANALIZA PRZYPADKU JAKO METODA NAUCZANIA BIOCHEMII STUDENTÓW MEDYCYNY I STOMATOLOGII

PUBLIKACJE

Sprawdź publikacje naukowe i eksperckie dostępne w wirtualnej bibliotece.

NEWSLETTER

Bądź częścią zmian w edukacji - zapisz się!

BUDUJEMY EDUKACJĘ OPARTĄ NA FAKTACH I BADANIACH. DOŁĄCZ DO NASZEJ SPOŁECZNOŚCI.

Zapraszamy do uczestnictwa w konferencji naukowo-praktycznej pt. „Współczesne problemy wychowania”, która odbędzie się w dniach 25-26 czerwca 2024 r w formie hybrydowej.

Początek wakacji to doskonały moment, by pochylić się nad współczesnymi problemami młodego pokolenia, ewentualnie problemami stale mu towarzyszącymi, lecz dziś uobecniający się w nowym kontekście. 

Podczas wydarzenia:

  • Spróbujemy odpowiedzieć na pytanie, jaka jest współczesna młodzież. 
  • Poruszymy kwestię pokolenia „płatków śniegu”, rozwijania w sobie rezyliencji, 
  • Pochylimy się nad problemem zachowań ryzykownych, 
  • Zapytamy się o plany demograficzne młodzieży, 
  • Zastanowimy się nad rolą autorytetów w życiu młodego człowieka. 

Wymiana poglądów i doświadczeń związanych z tematyką konferencji z pewnością będzie owocna dla praktyki wychowawczej. 

Zapraszamy:

  • dyrektorów szkół, nauczycieli, edukatorów i konsultantów, 
  • ogółem wszystkich zainteresowanych kwestiami wychowawczymi. 

Termin i formuła uczestnictwa

25 czerwca: hybrydowo (stacjonarnie lub online)

Transmisja - cz.1

 

Transmisja - cz.2

26 czerwca: wyłącznie stacjonarnie.

Miejsce: 

Centrum Konferencyjno-Szkoleniowym Golden Floor w Warszawie (Al. Jerozolimskie 65/79,  00-697 Warszawa). 

PROGRAM do pobrania.

Osoby chętne do uczestnictwa mogą się rejestrować w terminie do piątku 21 czerwca FORMULARZ 

 

Konferencja jest realizowana w ramach projektu „Współczesne problemy wychowania”. Projekt jest finansowany z programu Ministra Edukacji i Nauki „Nauka dla Społeczeństwa”.

 

Udział jest bezpłatny.