Uczniowie zdolni mają wysoki potencjał, chętnie podejmują wyzwania i potrafią rozwiązywać problemy na ponadprzeciętnym poziomie. Potrzebują jednak odpowiedniego wsparcia i dopasowanych metod pracy. W projekcie, realizowanym w latach 2026–2029, badamy ich potrzeby, tworzymy materiały i rekomendacje oraz szkolimy osoby, które z nimi pracują.
Po co jest ten projekt?
Chcemy wzmocnić wsparcie uczniów zdolnych w całym systemie edukacji. Zależy nam, żeby szkoły i inne instytucje potrafiły rozpoznać ich potrzeby i stworzyć warunki, w których uczniowie rozwiną swój potencjał – zarówno w nauce, jak i w obszarach artystycznych. Łączymy przy tym badania naukowe z praktyką szkolną: najpierw poznajemy potrzeby i wyzwania, a potem tworzymy rozwiązania i sprawdzamy, czy działają.
Co powstanie?
- rekomendacje rozwiązań systemowych wspierających uczniów zdolnych
- 7 opracowanych pakietów materiałów edukacyjnych
- ogólnopolska sieć współpracy i wymiany doświadczeń
- materiały włączone do programów doskonalenia nauczycieli
- 3 000 osób objętych wsparciem szkoleniowym i doradczym, z czego 2 400 podniesie umiejętności
- 3 raporty
Co robimy?
- Poznajemy potrzeby i bariery. Analizujemy dane i dobre praktyki z Polski i zagranicy. Prowadzimy badania z udziałem uczniów i specjalistów oraz konsultacje ze środowiskiem edukacyjnym. Na tej podstawie określamy najważniejsze wyzwania i potrzeby.
- Tworzymy materiały i rekomendacje. Przygotowujemy materiały dydaktyczne, metodyczne i szkoleniowe, sprawdzamy ich jakość i przydatność. Opracowujemy rekomendacje zmian systemowych.
- Szkolimy i wspieramy w praktyce. Prowadzimy szkolenia i doradztwo, korzystamy ze Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej i tworzymy sieć współpracy. Sprawdzamy, czy wdrażane rozwiązania są skuteczne.
Kto skorzysta?
- dyrektorzy szkół
- nauczyciele
- specjaliści szkolni
- pracownicy placówek doskonalenia nauczycieli
- pracownicy poradni psychologiczno-pedagogicznych
- pracownicy uczelni
- osoby działające w edukacji pozaformalnej
- rodzice i opiekunowie
- uczennice i uczniowie zdolni
Informacje o finansowaniu
• Beneficjent: Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy (lider), partner: Ośrodek Rozwoju Edukacji
• Numer projektu: FERS.01.04-IP.05-0001/26
• Program: Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027, Priorytet 1 „Umiejętności”, Działanie 01.04
• Wartość projektu: 21 767 610,45 zł
• Wkład Funduszy Europejskich: 17 962 632,14 zł
• Dofinansowanie z Budżetu Państwa: 3 804 978,31 zł
Informujemy o możliwości zgłaszania do Instytucji Zarządzającej lub Instytucji Pośredniczącej podejrzenia o niezgodności Projektu lub działań Beneficjenta z Konwencją o prawach osób niepełnosprawnych sporządzoną w Nowym Jorku dnia 13 grudnia 2006 r. (Dz. U. z 2012 r. poz. 1169, z późn. zm.) zwanej dalej „KPON”. Sygnały, zgłoszenia lub skargi dotyczące wystąpienia niezgodności projektów FERS z postanowieniami KPON mogą przekazywać osoby fizyczne (uczestnicy projektów lub ich pełnomocnicy i przedstawiciele), instytucje uczestniczące we wdrażaniu funduszy Unii Europejskiej, strona społeczna (stowarzyszenia, fundacje) za pomocą (w każdym poniższym przypadku uznaje się zgłoszenie za przekazane w formie pisemnej):
- poczty tradycyjnej - w formie listownej na adres ministerstwa: Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej, ul. Wspólna 2/4, 00-926 Warszawa lub Ministerstwo Edukacji Narodowej, al. J.Ch. Szucha 25, 00-580 Warszawa,
- skrzynki nadawczej e-puap Ministerstwa Funduszy i Polityki Regionalnej lub Ministerstwa Edukacji Narodowej
