Artykuł prezentuje możliwości zastosowania narzędzia diagnostycznego pn. Profil Rozwoju Emocjonalnego i Społecznego (PREiS) w ocenie funkcjonalnej prowadzonej przez nauczycieli. Zrewidowana wersja skrócona zbudowana z 33 twierdzeń może być wypełniana zarówno przez nauczycieli, jak i rodziców, co umożliwia wielokontekstową ocenę funkcjonowania ucznia w sześciu aspektach: strategie zaradcze, radzenie sobie z oceną, relacje społeczne, kompetencje emocjonalne, zachowania aspołeczne, obraz siebie. Dodatkowo przygotowanie wersji narzędzia w języku ukraińskim umożliwia nauczycielom pozyskanie informacji o potencjalnych zasobach odpornościowych nowo przybyłych uczniów – uchodźców z Ukrainy.
Aktualny numer kwartalnika EDUKACJA
Wiadomości IBE
Najczęściej Czytane
- Informatory dotyczące prac domowych już do pobrania
- Konferencja “Zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży. Wspólna praca, najlepsze rozwiązania”
- Transmisja z konferencji „Zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży. Wspólna praca, najlepsze rozwiązania”
- Maciej Jakubowski dyrektorem Instytutu Badań Edukacyjnych
- Wspomaganie rozwoju poznawczego dzieci z dysfunkcją wzroku. Poradnik dla rodziców i nauczycieli
- Analiza Instytutu Badań Edukacyjnych dotycząca prac domowych
- Projekty IBE jako narzędzia systemowe wdrażania Dolnośląskiej Strategii Rozwoju Edukacji Zawodowej
- Wywiad Redaktora Piotra Skury z dr. hab. Maciejem Jakubowskim, Dyrektorem Instytutu