Dominik Antonowicz, Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu, Polska,
https://orcid.org/0000-0002-9115-2987
Edyta Bałakier, Uniwersytet w Białymstoku, Polska,
https://orcid.org/0009-0001-8562-4052
Urszula Bielecka, Uniwersytet w Białymstoku, Polska,
https://orcid.org/0000-0003-4171-8791
Magdalena Boczkowska, Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie, Polska,
https://orcid.org/0000-0003-3435-8193
Joanna Cukras-Stelągowska, Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu, Polska,
https://orcid.org/0000-0003-0120-9693
Lidia Dakowicz, Uniwersytet w Białymstoku, Polska,
https://orcid.org/0000-0001-6424-1370
Paweł Dańczak, Uniwersytet Łódzki, Polska,
https://orcid.org/0000-0001-9716-9985
Ilona Fajfer-Kruczek, Uniwersytet Śląski w Katowicach, Polska,
https://orcid.org/0000-0003-2062-1376
Agnieszka Gabryś, Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie, Polska,
https://orcid.org/0000-0002-8502-7119
Aleksandra Gajda, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, Polska,
https://orcid.org/0000-0003-2942-2672
Aleksander Jakubowski, Uniwersytet Warszawski, Polska,
https://orcid.org/0000-0002-5937-9591
Dorota Jankowska, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, Polska,
https://orcid.org/0000-0003-1156-930X
Aleksandra Jasińska, Uniwersytet Warszawski, Polska,
https://orcid.org/0000-0001-9975-4141
Elżbieta Jaszczyszyn, Uniwersytet w Białymstoku, Polska,
https://orcid.org/0000-0001-8901-1643
Helena Jędrzejczak, Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy w Warszawie, Polska,
https://orcid.org/0000-0002-0626-9057
Ewa Kos, Uniwersytet Łódzki, Polska,
https://orcid.org/0000-0003-3009-7360
Marta Kondracka-Szala, Uniwersytet Wrocławski, Polska,
https://orcid.org/0000-0003-0539-7820
Grzegorz Krawiec, Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, Polska,
https://orcid.org/0000-0003-2949-5361
Ewa Kulawska, Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, Polska,
https://orcid.org/0000-0002-0794-6953
Danuta Kurzyna-Chmiel, Uniwersytet Śląski w Katowicach, Polska,
https://orcid.org/0000-0001-9168-5874
Elżbieta Kużelewska, Uniwersytet w Białymstoku, Polska,
https://orcid.org/0000-0002-6092-7284
Łukasz Kwadrans, Uniwersytet Śląski w Katowicach, Polska,
https://orcid.org/0000-0001-6102-2308
Jacek Lewicki, Szkoła Główna Handlowa w Warszawie, Polska,
https://orcid.org/0000-0001-8690-9626
Magdalena Mosanya, Middlesex University Dubai, Zjednoczone Emiraty Arabskie,
https://orcid.org/0000-0002-1131-3956
Jolanta Muszyńska, Uniwersytet w Białymstoku, Polska,
https://orcid.org/0000-0002-8116-4343
Julita Pieńkosz, Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy w Warszawie, Polska,
https://orcid.org/0000-0003-3726-4184
Agata Pyrzyńska, Uniwersytet Szczeciński, Polska,
https://orcid.org/0000-0002-4573-4310
Magdalena Sasin, Uniwersytet Łódzki, Polska,
https://orcid.org/0000-0003-4760-0460
Joanna Sacharczuk, Uniwersytet w Białymstoku, Polska,
https://orcid.org/0000-0001-6031-1167
Sebastian B. Skalski-Bednarz, Catholic University of Eichstätt-Ingolstadt, Niemcy,
https://orcid.org/0000-0002-6336-7251
Janusz Surzykiewicz, Catholic University of Eichstätt-Ingolstadt, Niemcy,
https://orcid.org/0000-0001-6099-7226
Katarzyna Szorc, Uniwersytet w Białymstoku, Polska,
https://orcid.org/0000-0002-8911-6979
Alina Szwarc, Uniwersytet w Białymstoku, Polska,
https://orcid.org/0000-0002-3075-5872
Emilia Żyłkiewicz-Płońska, Uniwersytet w Białymstoku, Polska,
https://orcid.org/0000-0002-7864-4821