flaga RPTekst łatwy do czytania

Oświadczenie IBE PIB

Oświadczenie IBE PIB

Stanowczo dementujemy tezy dotyczące IBE PIB zawarte w artykule „Akcji Uczniowskiej”, opublikowanym na stronie glospokolenia.pl. Instytut wystąpił o sprostowanie nieprawdziwych i wprowadzających w błąd informacji.
Prognoza zapotrzebowania na pracowników w zawodach szkolnictwa branżowego

Prognoza zapotrzebowania na pracowników w zawodach szkolnictwa branżowego

MEN ogłosiło prognozę zapotrzebowania na zawody szkolnictwa branżowego na 2026 rok. Dokument powstał w oparciu o analizy i procedury przetwarzania danych opracowane przez Instytut Badań Edukacyjnych - Państwowy Instytut Badawczy.
Jak wspierać osoby z niepełnosprawnościami w przejściu z edukacji do pracy?

Jak wspierać osoby z niepełnosprawnościami w przejściu z edukacji do pracy?

Kwalifikacje, mikropoświadczenia i współpraca z pracodawcami – to nie teoria, ale praktyka, która działa. Podczas konferencji „Włączaj z ZSK” pokażemy, jak skutecznie łączyć edukację specjalną z rynkiem pracy.
Zakończyliśmy nabór ekspertów do prac nad podstawami programowymi

Zakończyliśmy nabór ekspertów do prac nad podstawami programowymi

W IBE PIB trwa proces oceny zgłoszeń. O wynikach postępowania poinformujemy wszystkich kandydatów indywidualnie w wiadomościach mailowych.

23 maja w siedzibie Instytutu Badań Edukacyjnych odbyło się spotkanie z interesariuszami projektu „Przygotowanie i realizacja międzynarodowych badań edukacyjnych w obszarze kompetencji kluczowych”. Zainaugurowało one prace grupy konsultacyjnej. Celem prac grupy jest konsultacja obszarów, w których będą prowadzone analizy opracowywane w projekcie, a także wnioski i rekomendacje z tych analiz.

Do udziału w grupie konsultacyjnej zaproszeni zostali przedstawiciele ministerstw, środowisk naukowych, organizacji zrzeszających jednostki samorządu terytorialnego, instytucji kształcenia i doskonalenia nauczycieli, organizacji zrzeszających kadry oświaty i rodziców oraz organizacji pozarządowych i innych partnerów społecznych.

Na spotkaniu przedstawiono założenia projektu i prac grupy konsultacyjnej oraz propozycje 22 obszarów tematycznych, które zostały wyłonione spośród propozycji zgłoszonych przez Instytut Badań Edukacyjnych oraz członków grupy konsultacyjnej. Wnioski z dyskusji wokół przedstawionych obszarów tematycznych będą stanowić podstawę wyłonienia tematów analiz prowadzonych w projekcie.

Kolejną analizę opracowaną z wykorzystaniem danych z badań międzynarodowych Instytut Badań Edukacyjnych przedstawi jesienią tego roku.

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #MiedzynarodoweBadaniaKompetencji