flaga RPTekst łatwy do czytania

Polska dołącza do kolejnej edycji Międzynarodowego Badania Kompetencji Obywatelskich - ICCS 2027!

Polska dołącza do kolejnej edycji Międzynarodowego Badania Kompetencji Obywatelskich - ICCS 2027!

Nasz kraj weźmie udział w Międzynarodowym Badaniu Kompetencji Obywatelskich (International Civic and Citizenship Education Study) już po raz trzeci. Badanie będzie prowadził Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy, na...

Nowa Rada Naukowa IBE PIB

Nowa Rada Naukowa IBE PIB

Pierwsze posiedzenie nowo wybranej Rady Naukowej IBE PIB na lata 2025–2029 odbyło się 15 grudnia 2025 r. Funkcję przewodniczącego Rady objął dr hab. Karol Konaszewski, prof. Uniwersytetu w Białymstoku.
Dobrostan szkolny w klasach zróżnicowanych

Dobrostan szkolny w klasach zróżnicowanych

To pierwsza w Polsce tak szeroka diagnoza dobrostanu szkolnego uczniów uczących się w zróżnicowanych środowiskach. Powstała na podstawie badań zrealizowanych przez IBE PIB w projekcie "Szkoła dostępna dla wszystkich" (UNICEF – ASA).

Polska szkoła w świecie migracji – konferencja o przyszłości edukacji

Polska szkoła w świecie migracji – konferencja o przyszłości edukacji

Konferencja zgromadzi ekspertów, praktyków i decydentów, aby przedstawić najnowsze dane o sytuacji dzieci z doświadczeniem migracji w polskich szkołach oraz omówić wyzwania i kierunki dalszych działań.

23 maja w siedzibie Instytutu Badań Edukacyjnych odbyło się spotkanie z interesariuszami projektu „Przygotowanie i realizacja międzynarodowych badań edukacyjnych w obszarze kompetencji kluczowych”. Zainaugurowało one prace grupy konsultacyjnej. Celem prac grupy jest konsultacja obszarów, w których będą prowadzone analizy opracowywane w projekcie, a także wnioski i rekomendacje z tych analiz.

Do udziału w grupie konsultacyjnej zaproszeni zostali przedstawiciele ministerstw, środowisk naukowych, organizacji zrzeszających jednostki samorządu terytorialnego, instytucji kształcenia i doskonalenia nauczycieli, organizacji zrzeszających kadry oświaty i rodziców oraz organizacji pozarządowych i innych partnerów społecznych.

Na spotkaniu przedstawiono założenia projektu i prac grupy konsultacyjnej oraz propozycje 22 obszarów tematycznych, które zostały wyłonione spośród propozycji zgłoszonych przez Instytut Badań Edukacyjnych oraz członków grupy konsultacyjnej. Wnioski z dyskusji wokół przedstawionych obszarów tematycznych będą stanowić podstawę wyłonienia tematów analiz prowadzonych w projekcie.

Kolejną analizę opracowaną z wykorzystaniem danych z badań międzynarodowych Instytut Badań Edukacyjnych przedstawi jesienią tego roku.

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #MiedzynarodoweBadaniaKompetencji