Projekt powstał, żeby pomóc szkołom ogólnodostępnym odpowiadać na różnorodne potrzeby edukacyjne dzieci i uczniów. Przygotowaliśmy w nim 1906 doradców ds. dostępności uczenia się (DDU) – nauczycieli specjalistów, którzy pełnią rolę lokalnych liderów edukacji włączającej. Projekt objął 865 szkół i przedszkoli w całej Polsce, ponad 22 tys. nauczycieli i ponad 100 tys. dzieci i uczniów.
Po co był ten projekt?
Chcieliśmy stworzyć trwały system wspierania szkół w edukacji włączającej. Zależało nam na tym, żeby pedagodzy, psycholodzy, pedagodzy specjalni i logopedzi potrafili skutecznie wspierać uczniów, rodziców i nauczycieli. Szczególną uwagę poświęciliśmy uczniom z Ukrainy, budowaniu przyjaznego klimatu w klasie i szkole oraz ochronie zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży.
Co powstało?
- pierwszy w Polsce katalog strategii edukacyjno-specjalistycznych sprawdzonych w polskich szkołach
- przeprowadzono badania empiryczne
- 23 opisane i przetestowane interwencje edukacyjne i specjalistyczne
- programy i warsztaty wspierające dobrostan psychiczny uczniów
- materiały i programy dla szkół przyjmujących dzieci z Ukrainy
- kurs "W drodze do dwujęzyczności"
- materiały szkoleniowe
- diagnoza dobrostanu w klasach zróżnicowanych
- przeprowadziliśmy szereg konferencji ogólnopolskich
- powołano Sieci Doradców Dostępnego Uczenia (DDU)
- webinary, podcasty oraz ulotki
Co zrobiliśmy?
- przeszkoliliśmy 1906 doradców ds. dostępności uczenia się, ucząc ich w działaniu – na podstawie doświadczenia, refleksji i pracy w prawdziwych szkołach
- wdrożyliśmy 23 interwencje: zajęcia z uczniami, wsparcie dla nauczycieli i rozwiązania organizacyjne dla szkół
- sprawdziliśmy skuteczność interwencji na podstawie danych ilościowych, jakościowych i relacji uczestników
- zbadaliśmy dobrostan uczniów w klasach zróżnicowanych
- współpracowaliśmy z placówkami doskonalenia nauczycieli
- udostępniliśmy materiały, narzędzia, interwencje, kursy i opisy dobrych praktyk na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej i portalu wsparcie.gov.pl
Kto skorzystał?
- doradcy ds. dostępności uczenia się (1906 osób)
- nauczyciele specjaliści: pedagodzy, psycholodzy, pedagodzy specjalni i logopedzi
- nauczyciele (ponad 22 tys. osób)
- dzieci i uczniowie (ponad 100 tys. osób), w tym uczniowie z Ukrainy
- rodzice
- szkoły i przedszkola (865 placówek)