Dzieci w świecie neuroróżnorodności a kształtowanie kompetencji potrzebnych na rynku pracy. Jak wspierać dzieci w rozpoznawaniu, rozumieniu i pokonywaniu wyzwań neuroróżnorodności. Poradnik dla nauczycieli

Joanna Mesjasz

Instytut Badań Edukacyjnych, 2023

Ludzki mózg jest wytworem społeczeństwa, kultury i natury. Nasze mózgi nie są identyczne nie tylko na poziomie struktury, ale również funkcji, jesteśmy więc neuroodmienni. Skierowana do nauczycieli publikacja jest próbą zabrania głosu w zakresie praktycznego zastosowania wiedzy na temat neuroodmienności w przygotowaniu uczniów do tranzycji na rynek pracy. Poradnik prowadzi nauczyciela przez podstawowy zakres wiedzy na temat neuroodmienności,
pokazując jednocześnie przykłady jej praktycznego zastosowania. Zachęca do zmiany sposobu myślenia, do otwarcia się na bogactwo neuroróżnorodności oferowane nam przez naturę, zainspirowania się słowami Gabora Mate'a, że w edukacji nie chodzi o to, by ingerować w naturę, ale o to, by wspierać ten proces bez ingerowania. Konieczne jest zatem dostosowanie nauczania do różnych typów uczniów, a odmienne mózgi nie powinny być w tym procesie przeszkodą, ale wartością.

pobierz publikację - plik PDF