Eksperci IBE opracowali podsumowanie wyników badań naukowych dotyczących prac domowych ze szczególnym uwzględnieniem danych z międzynarodowych badań porównawczych (TIMSS, PIRLS i PISA).
Zapraszamy do przeczytania publikacji: Prace domowe Wyniki badań dotyczących prac domowych i ich efektywności edukacyjnej.
Autorzy zebrali w niej informacje z międzynarodowych badań PIRLS, TIMSS i PISA o tym, jak często zadaje się prace domowe w Polsce oraz podsumowali badania dotyczące skuteczności prac domowych.
W analizie poruszono poniższe zagadnienia:
- Czas poświęcany na prace domowe i częstotliwość ich zadawania
- Opinie rodziców na temat prac domowych
- Zależności między pracami domowymi a osiągnięciami uczniów
- Kwestie wpływające na efektywność prac domowych
Jest to pierwsza analiza opracowana w nowym projekcie IBE: Przygotowanie i realizacja międzynarodowych badań edukacyjnych w obszarze kompetencji kluczowych finansowanego ze środków Unii Europejskiej i środków budżetu państwa (program Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego).
#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie
Seminarium metodyczno-naukowe dla kadr systemu oświaty z terenu województwa dolnośląskiego „Ocenianie dla rozwoju – założenia, wyzwania, instrumenty wsparcia” 
Szkoła dostępna dla wszystkich – wspieranie dobrostanu psychospołecznego w edukacji włączającej 
Warsztat dla pracowników ministerstw z obsługi systemu informatycznego e-wnioski ZRK 
