Redakcja kwartalnika EDUKACJA zaprasza do lektury najnowszego wydania w języku angielskim. Znalazły się w nim najciekawsze artykuły opublikowane w ubiegłych latach. Zostały one poświęcone modelom organizacyjnym gimnazjów w Polsce, okolicznościom towarzyszącym wczesnemu rozpoczęciu edukacji oraz osiągnięciom dzieci w pierwszych latach nauki. Autorzy zwracają uwagę, że mają na nie wpływ takie czynniki, jak pozycja społeczna rodziny, zaangażowanie rodziców w naukę, a nawet postawy czytelnicze. Te ostatnie sprzyjają rozwojowi umiejętności krytycznego odbioru tekstu, dostrzegania w nim niejednoznaczności, interpretowania przekazu na wielu poziomach.
W drugim anglojęzycznym tomie uwaga skupia się na nauczaniu matematyki. Rozważania prowadzone w tym nurcie dotyczą rozwoju uczniowskich umiejętności posługiwania się reprezentacjami symbolicznymi w rozwiązywaniu nietypowych problemów matematycznych w klasach 1–3. Przedstawiono też mechanizmy tłumaczące utratę motywacji do uczenia się matematyki po okresie edukacji obowiązkowej. Zdaniem naszych autorów brak takiej motywacji negatywnie wpływa na przyszłą karierę zawodową ucznia
Numer jest dostępny bezpłatnie na stronie internetowej:
http://www.edukacja.ibe.edu.
Wydanie dwóch anglojęzycznych numerów kwartalnika "Edukacja" (ISSN: 0239-6858) jest finansowane w ramach umowy 861/P-DUN/2016 ze środków Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego przeznaczonych na działalność upowszechniającą naukę.
Szkoła dostępna dla wszystkich – wspieranie dobrostanu psychospołecznego w edukacji włączającej 
Warsztat dla pracowników ministerstw z obsługi systemu informatycznego e-wnioski ZRK 
Warsztat dla przedstawicieli IC dotyczący aplikacji e-raporty ZRK 
