BŁĄD W DYDAKTYCE Przyczyny powstawania, mechanizmy, szanse dydaktyczne

• Typ: Artykuł
• Autor: Krzysztof Biedrzycki, Marcin M. Chrzanowski, E. Barbara Ostrowska
• Kategoria: PISA

Dobrostan szkolny w klasach zróżnicowanych

• Typ: Artykuł
• Autor: Beata Papuda-Dolińska, Paweł Grygiel, Grzegorz Szumski, Maciej Karwowski, Magdalena Boczkowska, Anna Błaszczak, Katarzyna Wiejak
• Kategoria: Szkoła dostępna dla wszystkich
• Język: pl-PL

Edukacja zawodowa osób z niepełnosprawnością intelektualną – międzynarodowe rozwiązania, dobre praktyki

• Typ: Artykuł
• Autor: Diana Aksamit
• Kategoria: Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży

Główne wyniki międzynarodowego badania umiejętności dorosłych PIAAC 2023

• Typ: Artykuł
• Autor: Michał Sitek, Artur Pokropek, Paweł Penszko, Katarzyna Chyl, Jacek Haman
• Kategoria: PIAAC

Innowacje technologiczne w szkole – korzyści, bariery i ścieżka do trwałej zmiany

• Typ: Artykuł
• Autor: Sabina Kołodziej, Agnieszka Dwojak-Matras, Jolanta Pisarek
• Kategoria: Innowacje technologiczne w szkole

Jak wspierać rozwój językowy i komunikację dziecka. Przewodnik dla rodziców dzieci w wieku przedszkolnym

• Typ: Artykuł
• Autor: Grażyna Krasowicz-Kupis
• Kategoria: Szkoła dostępna dla wszystkich
• Język: pl-PL

Katalog praktyk edukacyjno-specjalistycznych w pracy z uczniami o zróżnicowanych potrzebach

• Typ: Artykuł
• Autor: Beata Papuda-Dolińska, Anna Błaszczak, Izabella Kucharczyk, Katarzyna Wiejak
• Kategoria: Szkoła dostępna dla wszystkich
• Język: pl-PL

Kilka słów o metodyce pracy nauczyciela. Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży

• Typ: Artykuł
• Autor: Anna Duda-Machejek, Marta Koch-Kozioł, Katarzyna Leśniewska
• Kategoria: Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży
• Język: pl-PL

Kształcenie zawodowe osób z indywidualnymi potrzebami edukacyjnymi

• Typ: Artykuł
• Autor: Jerzy Bielecki, Anna Błaszczak, Monika Drzymulska-Derda, Tomasz Knopik, Dorota Nawrat-Wyraz, Beata Papuda-Dolińska, Katarzyna Wiejak
• Kategoria: Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży

Lęk przed matematyką – charakterystyka, uwarunkowania, interwencje

• Typ: Artykuł
• Autor: Monika Szczygieł, Nina Bażela, Tomasz Knopik
• Kategoria: Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży

Mapa drogowa. Jak(ą) wybrać ścieżkę edukacyjno-zawodową? Materiał informacyjny dla uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi, rodziców, nauczycieli, specjalistów i doradców zawodowych

• Typ: Artykuł
• Autor: Karolina Domańska, Karina Kasperek, Aleksandra Potocka, Dorota Nawrat-Wyraz
• Kategoria: Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży

Młodzi w świecie technologii cyfrowych. Diagnoza zagrożeń i przewodnik po dobrych praktykach dla nauczycieli i wychowawców dzieci i młodszych nastolatków

• Typ: Artykuł
• Autor: Beata Krzywosz-Rynkiewicz
• Kategoria: Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży
• Język: pl-PL

Młodzież w świecie pieniędzy. Wyniki badania umiejętności finansowych PISA 2022

• Typ: Artykuł
• Autor: Michał Sitek, Olga Wasilewska
• Kategoria: PISA

Nauczanie matematyki na różnych etapach edukacyjnych — perspektywa uczniów

• Typ: Artykuł
• Autor: Joanna Kaźmierczak
• Kategoria: PISA

Nauczyciele wobec projektowania uniwersalnego w edukacji

• Typ: Artykuł
• Autor: Anna Tychmanowicz, Tomasz Michał Korczyński, Tomasz Knopik, Magdalena Olempska-Wysocka
• Kategoria: Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży

Ocena pierwszych efektów zmiany w zadawaniu i ocenianiu prac domowych w szkołach podstawowych. Raport z badań ewaluacyjnych

• Typ: Artykuł
• Autor: Joanna Woźniak, Robert Zieliński, Dominika Walczak, Monika Staszewicz, Bartosz Mirucki
• Kategoria: Wsparcie rozwoju edukacji

Przegląd rozwiązań prawno-instytucjonalnych. Uczniowie i uczennice z doświadczeniem migracji i uchodźctwa w wybranych systemach edukacji. Polska, Czechy, Francja, Holandia, Niemcy, Włochy

• Typ: Artykuł
• Autor: Anna Dolińska, Dominika Tomaszewska, Martina Škrdlantová, Mojib Rahman Atal
• Kategoria: Doświadczenie migracji
• Język: pl-PL

Przewodnik po polskim systemie edukacji dla uczniów i rodziców/opiekunów z doświadczeniem migracyjnym

• Typ: Artykuł
• Autor: Sylwia Antonowicz, Anna Dzięgiel, Izabella Kucharczyk, Katarzyna Rodziewicz, Janusz Samarow
• Kategoria: Szkoła dostępna dla wszystkich
• Język: pl-PL

Przygody Innego. Bajki międzykulturowe z elementami arteterapii w procesie rozwijania kompetencji międzykulturowych dzieci

• Typ: Artykuł
• Autor: Anna Młynarczuk-Sokołowska, Katarzyna Szostak-Król
• Kategoria: Szkoła dostępna dla wszystkich
• Język: pl-PL

Przykłady praktyk wspierających dzieci ze zróżnicowanymi potrzebami rozwojowymi

• Typ: Artykuł
• Autor: Anna Błaszczak, Beata Papuda-Dolińska, Izabella Kucharczyk, Katarzyna Wiejak
• Kategoria: Szkoła dostępna dla wszystkich
• Język: pl-PL

Psychoedukacja dla nauczycieli i nauczycielek oraz rodziców

• Typ: Artykuł
• Autor: Katarzyna Szamburska-Lewandowska
• Kategoria: Szkoła dostępna dla wszystkich
• Język: pl-PL

Raport z badań. Dobrostan szkolny w klasach zróżnicowanych

• Typ: Artykuł
• Autor: Beata Papuda-Dolińska, Paweł Grygiel, Grzegorz Szumski, Maciej Karwowski, Magdalena Boczkowska, Anna Błaszczak, Katarzyna Wiejak
• Kategoria: Szkoła dostępna dla wszystkich
• Język: pl-PL

Raport z ogólnopolskich badań potrzeb kadr systemu oświaty w zakresie zasobów dydaktycznych i metodycznych dostosowanych do zróżnicowanych potrzeb dzieci i młodzieży. Przedszkola – szkoły – placówki doskonalenia

• Typ: Artykuł
• Autor: Izabella Lutze, Maria Jankowska
• Kategoria: Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży

Razem Raźniej – mentoring rówieśniczy na rzecz wsparcia uczniów z doświadczeniem migracyjnym

• Typ: Artykuł
• Autor: Agata Butarewicz-Głowacka, Marta Walewska
• Kategoria: Szkoła dostępna dla wszystkich
• Język: pl-PL

Rejestry kwalifikacji w krajach unijnych

• Typ: Artykuł
• Autor: Wolfgang Denk, Barbi Svetec, Ana Tecilazić Goršić, Brigitte Bouquet, Jana Admine, Robert Ziółkowski, Bartłomiej Głowacki, Marcin Będkowski, Łukasz Budzynowski, Wojciech Stęchły, Ľubica Gállová, Shelia Dunn
• Kategoria: Zintegrowany Rejestr Kwalifikacji
• Język: pl-PL

Rekomendacje w zakresie rozwiązań prawno-instytucjonalnych. Uczniowie i uczennice z doświadczeniem migracji i uchodźstwa w polskim systemie oświaty oraz dobre praktyki z wybranych państw Unii Europejskiej

• Typ: Artykuł
• Autor: Anna Dolińska, Ewa Pogorzała, Dominika Tomaszewska, Martina Škrdlantová, Mojib Rahman Atal
• Kategoria: Doświadczenie migracji
• Język: pl-PL

Szkoła dostępna dla wszystkich – z perspektywy dyrektora. Ocenianie uczniów z doświadczeniem migracji

• Typ: Artykuł
• Autor: Agnieszka Tomasik
• Kategoria: Szkoła dostępna dla wszystkich
• Język: pl-PL

Szkoła dostępna dla wszystkich – z perspektywy dyrektora. Budowanie kultury organizacyjnej szkoły z uwzględnieniem idei autodeterminacji, czyli o motywacji w praktyce dyrektorskiej.

• Typ: Artykuł
• Autor: Sylwia Żmijewska-Kwiręg, Przemysław Kluge, Małgorzata Ostrowska
• Kategoria: Szkoła dostępna dla wszystkich
• Język: pl-PL

Szkoła dostępna dla wszystkich – z perspektywy dyrektora. Jak pomóc uczniowi będącemu w kryzysie psychicznym? Współpraca międzysektorowa w sektorze oświaty w kontekście zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży.

• Typ: Artykuł
• Autor: Kamila Lenkiewicz
• Kategoria: Szkoła dostępna dla wszystkich
• Język: pl-PL

Szkoła dostępna dla wszystkich – z perspektywy dyrektora. Międzysektorowe wsparcie osób uczących się i ich rodzin

• Typ: Artykuł
• Autor: Edyta Widawska, Zenon Gajdzica
• Kategoria: Szkoła dostępna dla wszystkich
• Język: pl-PL

Szkoła dostępna dla wszystkich – z perspektywy dyrektora. Współpraca szkoły/przedszkola z poradnią psychologiczno-pedagogiczną

• Typ: Artykuł
• Autor: Marzenna Czarnocka
• Kategoria: Szkoła dostępna dla wszystkich
• Język: pl-PL

Szkoła dostępna dla wszystkich – z perspektywy dyrektora. Zarządzanie strategiczne w budowaniu edukacji wysokiej jakości dla wszystkich

• Typ: Artykuł
• Autor: Beata Jachimczak
• Kategoria: Szkoła dostępna dla wszystkich
• Język: pl-PL

Sztuczna inteligencja (AI) jako megatrend kształtujący edukację. Jak przygotować się na szanse i wyzwania społeczno-gospodarcze związane ze sztuczną inteligencją?

• Typ: Artykuł
• Autor: Marcin Będkowski, Jakub Brdulak, Jan Fazlagić, Michał Janiszewski, Dariusz Jemielniak, Ligia Kornowska, Cezary Piekarski, Aleksandra Przegalińska, Joanna Rabiega-Wiśniewska, Jakub Stęchły, Wojciech Stęchły, Jacek Szołtysek, Maciej M. Sysło, Mirosław Usidu
• Kategoria: Zintegrowany Rejestr Kwalifikacji
• Język: pl-PL

Uczenie się dorosłych w Polsce. Raport tematyczny z badania PIAAC 2023

• Typ: Artykuł
• Autor: Michał Sitek
• Kategoria: PIAAC

Uczniowie i uczennice z doświadczeniem migracji i uchodźstwa w polskich szkołach 2004–2024

• Typ: Artykuł
• Autor: Anna Dolińska, Agnieszka Kozakoszczak, Elżbieta Migra-Wójtowicz, Anzhela Popyk, Beata Papuda-Dolińska, Anna Błaszczak, Tomasz Remiszewski, Agnieszka Tomasik, Anna Młynarczuk-Sokołowska
• Kategoria: Doświadczenie migracji
• Język: pl-PL

Uczniowie z ADHD w klasie. Poradnik dla nauczycieli

• Typ: Artykuł
• Autor: Agnieszka Słopień, Tomasz Wolańczyk, Marta Jerzak, Magdalena Wydra, Barbara Olszewska, Agnieszka Rosa, Sylwia Kowalska
• Kategoria: Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży

Umiejętności na polskim rynku pracy. Raport tematyczny z badania PIAAC 2023.

• Typ: Artykuł
• Autor: Michał Sitek, Paweł Penszko
• Kategoria: PIAAC

W drodze do dwujęzyczności – wspieranie rozwoju językowego uczniów i uczennic z doświadczeniem migracji w szkole dostępnej dla wszystkich. Koncepcja doskonalenia zawodowego nauczycieli i nauczycielek pracujących z osobami z doświadczeniem migracji

• Typ: Artykuł
• Autor: Małgorzata Pamuła-Behrens
• Kategoria: Szkoła dostępna dla wszystkich
• Język: pl-PL

Wrażliwe kulturowo zarządzanie edukacją. Przewodnik dla dyrektorów i dyrektorek przyjmujących do szkoły osoby z doświadczeniem migracji

• Typ: Artykuł
• Autor: Małgorzata Pamuła-Behrens
• Kategoria: Szkoła dostępna dla wszystkich
• Język: pl-PL

Współpraca bez granic – nauczyciele na rzecz wsparcia dzieci i młodzieży z doświadczeniem migracji i uchodźctwa. Materiały pokonferencyjne

• Typ: Artykuł
• Autor: Beata Papuda-Dolińska, Katarzyna Wiejak
• Kategoria: Szkoła dostępna dla wszystkich
• Język: pl-PL

Wykorzystanie narzędzi diagnostycznych i zapotrzebowanie na materiały metodyczne w pracy poradni psychologiczno-pedagogicznych – raport

• Typ: Artykuł
• Autor: Maria Jankowska, Izabella Lutze
• Kategoria: Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży

Wzmocnienie integracji edukacyjnej uczniów i uczennic z doświadczeniem migracji i uchodźstwa. Rekomendacje

• Typ: Artykuł
• Autor: Anna Dolińska, Katarzyna Wójcikowska-Baniak
• Kategoria: Doświadczenie migracji
• Język: pl-PL

Zasoby kompetencyjne nauczycieli w edukacji włączającej. Raport z badań w fazie pretestu

• Typ: Artykuł
• Autor: Magdalena Boczkowska, Beata Papuda-Dolińska
• Kategoria: Szkoła dostępna dla wszystkich
• Język: pl-PL

Zrozumieć, wspierać, rozwijać. Metodyka pracy dydaktyczno-wychowawczej w zróżnicowanej klasie na etapie edukacji wczesnoszkolnej

• Typ: Artykuł
• Autor: Beata Rola
• Kategoria: Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży