Jak wspierać zróżnicowane potrzeby uczniów? Relacja z seminarium w Nowym Targu
24 marca 2026 r. w Nowym Targu odbyło się seminarium metodyczno-naukowe poświęcone edukacji włączającej. Ekspertki IBE–PIB omówiły ocenę funkcjonalną, pracę z uczniami z ADHD i metody nauczania w klasach zróżnicowanych.
