"Ocena funkcjonalna - model, procedura, narzędzia"

Celem szkolenia jest pomoc szkołom w zapewnianiu niezbędnego wsparcia dla dzieci i młodzieży w każdym wieku, z uwzględnieniem ich zasobów i mocnych stron oraz zakresu posiadanych przez nich indywidualnych potrzeb edukacyjnych i rozwojowych. Tak rozumiane wsparcie jest możliwe dzięki sprawnie przeprowadzonej ocenie funkcjonalnej. Prace, które toczą się w resorcie edukacji, zmierzają w stronę wprowadzenia tego rozwiązania do szkół. Nasze szkolenie pozwoli się do tego przygotować.

Udział w szkoleniu dla specjalistów i specjalistek zatrudnionych w szkole, oznacza obecność i pracę on-line w obu wskazanych poniżej terminach. Szkolenie zawiera ważne elementy warsztatowe, wymagające aktywności uczestników. Istotne jest, aby uczestnik posiadał spokojne miejsce do pracy i prowadzenia rozmów, sprawną kamerę i mikrofon oraz stabilne łącze internetowe.   

DLA KOGO?

• Jeśli w publicznej lub niepublicznej szkole pełnisz rolę specjalistki/specjalisty,
• Jeśli chcesz poszerzyć swoją wiedzę i umiejętności nt. skutecznego organizowania wsparcia dla uczniów i uczennic, z którymi masz kontakt i prowadzisz zajęcia,
• Jeśli chcesz przyjrzeć się sposobom organizacji pomocy w taki sposób, by odpowiedzialność nie spoczywała wyłącznie na barkach specjalisty,

to szkolenie jest dla Ciebie.

Zapraszamy zainteresowanych, zatrudnionych w publicznych i niepublicznych szkołach ogólnodostępnych:

• pedagogów/pedagożki,
• psychologów/psycholożki,
• pedagogów specjalnych/pedagożki specjalne,
• logopedów/logopedki,
• terapeutów pedagogicznych/terapeutki pedagogiczne.

Ważne: zgłoszenia innych osób niż wskazane w opisie szkolenia, będą odrzucane. Szkolenie nie jest przeznaczone dla specjalistów pracujących w przedszkolach, z uwagi na prezentowane narzędzia dla dzieci i młodzieży z klas od 1 szkoły podstawowej do ostatniej klasy ponadpodstawowej. 

DLACZEGO WARTO?

• Poznasz kluczowe elementy procesu oceny funkcjonalnej (OF), w tym Szkolnej Oceny Funkcjonalnej (SzOF) i zrozumiesz podział ról w ich realizacji między szkołę i poradnię.
• Rozwiniesz umiejętności prowadzenia obserwacji funkcjonalnej, co ułatwi Ci ocenę potrzeb i możliwości uczniów i uczennic.
• Poznasz kluczowe elementy Międzynarodowej Klasyfikacji Funkcjonowania, Niepełnosprawności i Zdrowia (ICF), w oparciu o którą skonstruowane zostały narzędzia obserwacyjne dla szkół.  
• Nauczysz się posługiwać wiedzą z zakresu obserwacji funkcjonalnej  i Szkolnej Oceny Funkcjonalnej, podczas korzystania z wyżej wspomnianych narzędzi. 
• Poznasz zasady organizowania i dokumentowania wsparcia udzielanego uczniowi, zgodnie z zasadami oceny funkcjonalnej, co ułatwi organizację pomocy w szkole.
• Nabędziesz niezbędną wiedzę do budowania współpracy z nauczycielami/nauczycielkami, innymi specjalistami/specjalistkami zatrudnionymi w szkole, z rodzicami oraz poradniami psychologiczno-pedagogicznymi w zakresie prowadzenia oceny funkcjonalnej.

Szkolenie prowadzone jest przez trenerki IBE-PIB:

• Marzanna Bogacka - Ekspertka główna ds. szkoleń w projekcie Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży, IBE-PIB
• Anna Kida - Ekspertka główna ds. szkoleń w projekcie Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży, IBE-PIB

Więcej informacji w MATERIALE FILMOWYM

Tu znajdziesz PROGRAM SZKOLENIA

REKRUTACJA

• Zgłoszenie się Uczestnika poprzez rejestrację i złożenie deklaracji stanowi równocześnie akceptację terminów i potwierdzenie możliwości udziału w zajęciach w obu wskazanych dniach szkoleniowych. 
• Po zarejestrowaniu i akceptacji zgłoszenia Uczestnik otrzymuje od Organizatora potwierdzenie, zawierające linki do poszczególnych spotkań.  
• W przypadku braku możliwości wzięcia udziału w szkoleniu Uczestnik jest proszony o niezwłoczne przekazanie Organizatorowi informacji o rezygnacji. Umożliwi to zaproponowanie udziału w szkoleniu innej osobie.
• Organizator zastrzega możliwość zamknięcia rekrutacji po wyczerpaniu liczby miejsc na szkolenie.

ZASADY UCZESTNICTWA 

• Szkolenie ma charakter zdalny. Spotkania z trenerami odbędą się na platformie ZOOM. 
• Szkolenie ma charakter warsztatowy – wymaga aktywności uczestników.
• Uczestnicy szkolenia są proszeni o zapewnienie sobie:

• sprawnej kamery,
• mikrofonu, umożliwiającego wypowiadanie się podczas zajęć,
• dostępu do internetu,
• miejsca, w którym można swobodnie prowadzić rozmowę on-line.

• Udział w szkoleniu jest całkowicie bezpłatny.
• Liczebność grup wynosi maksymalnie 20 osób. 
• Do udziału w szkoleniu zostaną dopuszczeni wyłącznie specjaliści pracujący w szkołach. Formularze nie spełniające tego kryterium zostaną odrzucone.
• Organizator stworzy listę rezerwową, zapewniając w ten sposób możliwość uzupełniania listy uczestników w przypadku zwolnienia się miejsca. 
• Uczestnicy będą proszeni o wypełnienia anonimowej ankiety informacji zwrotnej po ukończeniu szkolenia. Ankieta będzie miała charakter on-line. 

Liczba miejsc ograniczona. 

W razie pytań w sprawach związanych z rekrutacją prosimy o kontakt z:

Bartłomiej Włodarczyk, e-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Szkolenie realizowane jest w ramach projektu realizowanego przez IBE PIB pn.: „Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży” (nr projektu: FERS.01.06-IP.05-0002/23), współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego.

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie