Jak wykorzystać wyniki badań edukacyjnych w praktyce? Jak budować szkołę opartą na współpracy, relacjach i przebadanych oraz skutecznych rozwiązaniach? I wreszcie – jakie zmiany w podstawach programowych proponujemy? Co od września 2027 roku może się zmienić dla nauczycieli i uczniów liceów, techników oraz szkół branżowych?

Zapraszamy na konferencję „Moc wiedzy, badań i współpracy. W czym tkwi siła polskiej szkoły?”, organizowaną przez Instytut Badań Edukacyjnych - Państwowy Instytut Badawczy.

• 18 listopada, 10:00-16:30
• Warszawa, Centrum Olimpijskie
• Pobierz program (PDF)
• Kliknij i zapisz się

Podczas konferencji przyjrzymy się najnowszym diagnozom dotyczącym polskiej edukacji, zaprezentujemy wyniki krajowych i międzynarodowych badań, porozmawiamy o dobrostanie uczniów, znaczeniu współpracy oraz rozwiązaniach, które mogą wspierać nauczycieli w codziennej pracy.

Szczególnie zapraszamy nauczycielki i nauczycieli szkół ponadpodstawowych, dla których przygotowaliśmy część poświęconą projektom nowych podstaw programowych dla liceów, techników i szkół branżowych, a także praktyczne warsztaty, podczas których będzie można zobaczyć, jak proponowane zmiany można przełożyć  na konkretne działania dydaktyczne. 

Od 15:00 do 16:30 odbędą się równoległe, 90-minutowe warsztaty dla nauczycieli języka polskiego, geografii, fizyki oraz nowego przedmiotu do wyboru dyrektora - wiedzy o mediach. To okazja, by nie tylko poznać kierunki planowanych zmian, ale przede wszystkim przyjrzeć się ich praktycznemu wymiarowi, zainspirować się i wspólnie zastanowić nad tym, jak się do nich przygotować.

Szczegółowy plan konferencji

Konferencja połączy trzy perspektywy: wyniki badań edukacyjnych, znaczenie współpracy oraz praktyczne rozwiązania wspierające pracę nauczycieli. Spotkanie rozpocznie się o godzinie 10:00 otwarciem konferencji przez Dyrektora IBE PIB oraz powitaniem uczestników przez Ministrę Edukacji. Pierwsza część konferencji będzie poświęcona diagnozie stanu polskiej edukacji. Agnieszka Szymczak i dr Michał Sitek z IBE PIB przedstawią najważniejsze zagadnienia związane ze stanem polskiej szkoły w 2025 roku. Następnie dr hab. Tomasz Gajderowicz w wystąpieniu „Dlaczego nie będziemy drugą Finlandią? Diagnoza i perspektywy w 2026 roku” podejmie temat kierunków rozwoju polskiej edukacji oraz możliwości korzystania z doświadczeń innych systemów oświatowych.

Jakie znaczenie dla funkcjonowania uczniów mają relacje, więzi i poczucie przynależności? Paweł Penszko z IBE PIB przedstawi wyniki badań międzynarodowych dotyczących tych zagadnień. Z kolei Dominika Cieślikowska przybliży praktyki wzmacniające wspólnotę oraz tworzenie przestrzeni sprzyjającej interakcjom w szkołach i przedszkolach.

Strategie wspierające uczenie się dzieci

W kolejnej części dr Marek Smulczyk i dr Gabriela Ziewiec-Skokowska z IBE PIB opowiedzą o strategiach edukacyjnych wspierających rozwój i uczenie się dzieci w wieku przedszkolnym. Następnie John Jenkinson z Evidence Based Education w wystąpieniu „Wspólne wyzwania, własna droga. Osobisty kompas rozwoju nauczyciela” podejmie temat świadomego planowania rozwoju zawodowego nauczycieli.

Czy współpraca w edukacji jest rzeczywistą praktyką, czy jedynie często powtarzanym hasłem? Co pomaga budować porozumienie między nauczycielami, dyrektorami i instytucjami odpowiedzialnymi za edukację?

O tych zagadnieniach porozmawiają przedstawiciele różnych poziomów systemu oświaty: kurator oświaty, wizytator, dyrektor i nauczyciel. Dyskusję poprowadzi Justyna Orszulak. 

Projekty podstaw programowych

Elżbieta Strzemieczna z IBE PIB przedstawi propozycje zmian w podstawach programowych dla liceów ogólnokształcących, techników i szkół branżowych. Będzie to okazja do poznania kierunków projektowanych zmian oraz wprowadzenie do popołudniowych warsztatów poświęconych praktycznym aspektom nowych rozwiązań programowych.

Tematy lekcji pokazowych

Język polski, dr Kinga Białek: Czytanie świata, czyli jak pracować z reportażem, artykułem, tekstem użytkowym...
Wiedza o mediach, Arkadiusz Walczak Katarzyna Błaszczyk: Widzieć i słyszeć więcej – jak przekazy medialne oddziałują na zmysły
Fizyka, dr Dagmara Sokołowska, prof. UJ: Od kropli wody do gwiazd
Geografia, dr hab. Arkadiusz Tomczyk, Katarzyna Dacy-Ignatiuk: Polska na klimatycznej huśtawce - jak zmienia się nasz klimat?