Na początku 2025 roku tysiące nauczycielek i nauczycieli wzięło udział w ankietach i spotkaniach na temat obowiązujących podstaw programowych i planowanych zmian. W samej ankiecie opublikowanej na stronie IBE PIB wypowiedziało się ponad 24 000 osób. Powstało ok. 40 opracowań, które w swoich pracach wykorzystywali autorzy podstaw programowych. Teraz wyniki badań publikujemy w zbiorczym raporcie.
Publikujemy pełne projekty podstaw programowych biologii, chemii, fizyki, geografii i przyrody, które powstały przy IBE PIB.
Już 23 października wysłuchamy opinii na temat projektów podstaw: biologii, chemii, fizyki, geografii oraz przyrody. Do wzięcia udziału konieczna jest rejestracja.
Już 18 i 19 września odbędzie się wysłuchanie publiczne IBE PIB w sprawie projektów nowych podstaw programowych.
11 września odbyło się kolejne posiedzenie Rady ds. monitorowania wdrażania reformy oświaty. Podczas spotkania Rada przyjęła stanowisko w sprawie kluczowych założeń zmian związanych z egzaminami oraz budową systemu monitoringu.
Osoby, które nie mogły wziąć udziału w webinarach o propozycjach zmian w podstawach programowych dla przedszkola i szkoły podstawowej, mogą obejrzeć nagrania i zapoznać się z materiałami przygotowanymi przez autorów.
Przed przekazaniem do MEN projektów podstaw programowych dla przedszkola i szkoły podstawowej, które powstają w IBE PIB, chcemy porozmawiać o nich ze wszystkimi zainteresowanymi. Od 29 lipca br. rozpoczynamy cykl spotkań online.
Zapraszamy na ostatnie spotkanie online poświęcone Profilowi absolwenta i absolwentki dla szkół ponadpodstawowych. Webinar rozpocznie się 30 czerwca o godz. 16.30.
Mamy projekty nowych podstaw programowych dla wychowania przedszkolnego i szkoły podstawowej. 22 zespoły ekspertów opracowały wstępne wersje dokumentów, które teraz trafiają do recenzji.
