O czym rozmawiamy?
Profil absolwenta - mapa umiejętności, którą każdy uczeń powinien zdobyć w swojej edukacyjnej podróży
Profil absolwenta to odpowiedź na pytanie, kim ma być osoba kończąca dany etap edukacji. Instytut Badań Edukacyjnych, opierając się na danych pochodzących z Polski i z doświadczeń krajów, które przeprowadziły z sukcesem zmiany w edukacji, na zlecenie Ministerstwa Edukacji opracowuje profile absolwentów przedszkola i szkoły podstawowej. Z pomocą Fundacji Stocznia chcemy zapytać Was o Wasze zdanie na temat wstępnych propozycji profili. Wasze uwagi, przemyślenia i propozycje pozwolą nam opisać umiejętności, które można wspólnie budować i dochodzić do nich różnymi drogami.
Kiedy odbędą się konsultacje społeczne?
20 września 2024 - Inauguracja
Już 20 września odbędzie się inauguracja konsultacji społecznych i briefing prasowy z udziałem przedstawicieli Ministerstwa Edukacji, Instytutu Badań Edukacyjnych i Fundacji Stocznia.
Od 25 września 2024 - cykl konsultacji społecznych
Już 25 września ruszamy z cyklem dwudziestu spotkań konsultacyjnych. Swoje zdanie na temat proponowanego kształtu profili można będzie wyrazić podczas spotkań stacjonarnych w Białymstoku, Rzeszowie, Szczecinie, Warszawie i we Wrocławiu oraz podczas spotkań online. Wszystkie szczegóły dotyczące terminów spotkań, zapisów, spraw organizacyjnych będą publikowane na stronie internetowej, w mediach społecznościowych IBE oraz na stronach realizatora konsultacji.
Kto jest za to odpowiedzialny?
Konsultacje profili absolwenta prowadzi Instytut Badań Edukacyjnych na zlecenie Ministerstwa Edukacji Narodowej. Konsultacje społeczne realizuje Fundacja Stocznia.
Ministerstwo Edukacji Narodowej w 2024 roku zleciło Instytutowi Badań Edukacyjnych realizację zadania: „Kształtowanie kompetencji - od profilu do praktyki - opracowanie „profilu absolwenta” z uwzględnieniem założeń/koncepcji koniecznych zmian w kształceniu ogólnym. ETAP 1. Przedszkola i szkoły podstawowe”.
Na podstawie badań naukowych, analiz, raportów i doświadczeń innych krajów wypracowaliśmy profile absolwentów, które poddamy szerokim konsultacjom ze środowiskiem rodziców, uczniów i nauczycieli oraz organizacji i instytucji zajmujących się edukacją i oświatą. Przygotowane profile będą podstawą do opracowania zmian w edukacji, dzięki czemu będzie ona w większym stopniu odpowiadać na wyzwania XXI wieku.
