Zmiana zawodowa. Wielkie wysiłki w imię niepewnych efektów
Zaktualizowana Sektorowa Rama Kwalifikacji dla Gospodarki Odpadami (SRK GO)
Zaktualizowana Sektorowa Rama Kwalifikacji dla Energetyki (SRK EN)
Uwarunkowania uczenia się w dorosłości. Raport z badania „Uczenie się dorosłych Polaków”
Umiejętności na polskim rynku pracy. Raport tematyczny z badania PIAAC 2023.
Uczenie się dorosłych w Polsce. Raport tematyczny z badania PIAAC 2023
Stosowanie Metody Bilansu Kompetencji w pracy z uczniami słabosłyszącymi oraz g/Głuchymi
Sektorowa Rama Kwalifikacji dla Przetwórstwa Żywności
Sektorowa Rama Kwalifikacji dla Cyberbezpieczeństwa
Sectoral Qualifications Framework for Marketing Communications
Scenariusz 2. Ja dziś i jutro – zasoby i predyspozycje
Scenariusz 1 Praca i ja – wybory i zmiany
Raport z prac nad aktualizacją Sektorowej Ramy Kwalifikacji w Budownictwie (SRK BD)
Raport z prac nad aktualizacją Sektorowej Ramy Kwalifikacji dla Gospodarki Odpadami (SRK GO)
Prognoza zapotrzebowania na zawody i kwalifikacje. Perspektywa BCU
Model wspierający w doradztwie. Raport z badania doradców zawodowych w kontekście wdrażania ZSK
Model dla podmiotów zewnętrznego zapewniania jakości
Metody i narzędzia w bilansie kompetencji. Podejście praktyczne
Metoda Bilansu Kompetencji w międzykulturowym poradnictwie zawodowym. Potencjał i bariery
Kwalifikacje a potrzeby uczących się dorosłych
Główne wyniki międzynarodowego badania umiejętności dorosłych PIAAC 2023
Analiza dowodów i deklaracji – praktyczne wskazówki