TALIS Teacher Knowledge Survey 2024. Wyniki już 22 kwietnia

Już 22 kwietnia poznamy wyniki badania TALIS Teacher Knowledge Survey 2024 OECD na temat wiedzy pedagogicznej nauczycieli. Zapraszamy na transmisję wydarzenia oraz debatę ekspertów.

Teacher Knowledge Survey (TKS) to przeprowadzone po raz pierwszy w 2024 roku badanie Organizacji Współpracy Gospodarczej i Rozwoju, poświęcone wiedzy zawodowej nauczycieli. Zostało ono opracowane w ramach międzynarodowego programu Teaching and Learning International Survey (TALIS), realizowanego cyklicznie od 2008 roku w kilkudziesięciu krajach.

TALIS (Międzynarodowe badanie nauczania i uczenia się) to program badawczy, który dostarcza krajowym systemom oświaty danych pomocnych w monitorowaniu i doskonaleniu polityk edukacyjnych na rzecz jakości nauczania, w tym czynników warunkujących efektywność i stabilność kadr edukacyjnych.

Celem badania TKS był pomiar wiedzy zawodowej nauczycieli w zakresie procesów nauczania i uczenia się oraz oceniania – wiedzy pedagogicznej, niezależnej od treści nauczanego przedmiotu szkolnego i dydaktyki przedmiotowej. Zgromadzono także dane kontekstowe składające się na profil zawodowy nauczycieli, takie jak poziom wykształcenia, staż pracy, status publiczno-prawny szkół, w których pracują, poczucie własnej skuteczności zawodowej.

W TKS 2024 udział wzięło osiem krajów: Polska, Arabia Saudyjska, Chile, Chorwacja, Maroko, Południowa Afryka, Portugalia oraz Stany Zjednoczone.

Transmisja wyników badania TALIS Teacher Knowledge Survey

Wyniki badania zaprezentujemy 22 kwietnia w trakcie transmisji online. Podczas spotkania odbędzie się również debata ekspercka na temat wyników. Spotkanie odbędzie się 22 kwietnia od godz. 16.00 do 17.45.

Termin: 22 kwietnia 2026 r. (środa), godz. 16:00 - 17:45
Transmisja online: https://www.youtube.com/live/JbSmdwJuUo4

Badanie TALIS TKS 2024 w Polsce

Zgodnie z międzynarodowymi założeniami badanie Teacher Knowledge Survey przeprowadzono razem z badaniem podstawowym TALIS 2024 – na tej samej próbie szkół, ale na oddzielnie wylosowanej próbie nauczycieli. Badanie zrealizowano online w marcu 2024 roku z dostępem do kwestionariusza przez 24 godziny od pierwszego zalogowania się przez respondenta. W Polsce w TKS wzięło udział 94% wylosowanych do badania nauczycieli, łącznie 2831 osób z 279 szkół.

W badaniu uczestniczyli nauczyciele szkół na poziomie ISCED 2. W Polsce byli to nauczyciele przedmiotów uczący w klasach 5–8 szkół podstawowych. Próby w każdym kraju miały charakter reprezentatywny.

Badanie w Polsce przeprowadził Instytut Badań Edukacyjnych - Państwowy Instytut Badawczy na zlecenie Ministerstwa Edukacji Narodowej.