PL

Wspieranie 
dostępności edukacji
dla dzieci i młodzieży

FERS RP UE RGB 1

Wartość projektu: 109 779 600,00 zł

Dofinansowanie FERS: 90 590 125,92 zł

FERS.01.06-IP.05-0002/23

#FunduszeUE

Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży

ADHD 48 Wydarzenia

ADHD dla rad pedagogicznych 9 Wydarzenia

Jak zaprojektować lekcję dostępną dla wszystkich? Projektowanie uniwersalne w edukacji (UDL) – wprowadzenie 8 Wydarzenia

Dobrostan cyfrowy. Od danych z badań do działań w szkole 14 Wydarzenia

Edukacja wysokiej jakości dla wszystkich - UDL wprowadzenie 0 Wydarzenia

Metody pracy w zróżnicowanym zespole klasowym na etapie edukacji wczesnoszkolnej w klasach I-III szkoły podstawowej 15 Wydarzenia

Metody pracy w zróżnicowanym zespole klasowym na etapie edukacji wczesnoszkolnej w klasach szkoły podstawowej lub ponadpodstawowej 13 Wydarzenia

Ocena funkcjonalna-model, procedura, narzędzia 16 Wydarzenia

Ocena funkcjonalna dla nauczycieli 24 Wydarzenia

Ocena funkcjonalna dla rad pedagogicznych 45 Wydarzenia

Ocena funkcjonalna dla pracowników poradni psychologiczno-pedagogicznych 13 Wydarzenia

Ocena funkcjonalna dla specjalistów szkolnych 45 Wydarzenia

Ocenianie dla rozwoju dla nauczycieli 4 Wydarzenia

Ocenianie dla rozwoju dla rad pedagogicznych 52 Wydarzenia

Wprowadzenie do Międzynarodowej Klasyfikacji Funkcjonowania, Niepełnosprawności i Zdrowia (ICF) 24 Wydarzenia

Ocena funkcjonalna dla pracowników i pracowniczek placówek doskonalenia nauczycieli 13 Wydarzenia

Od diagnozy ucznia do dostępnego dla wszystkich środowiska edukacyjnego – projektowanie uniwersalne w edukacji (UDL) w pracy poradni psychologiczno-pedagogicznej 21 Wydarzenia

Projektowanie uniwersalne w edukacji jako element kształcenia przyszłych nauczycieli. 4 Wydarzenia

Projektowanie uniwersalne w edukacji (UDL) – szkolenie dla rad pedagogicznych 73 Wydarzenia

Od lęku do sukcesu matematycznego – jak wspierać uczniów w uczeniu się matematyki? 0 Wydarzenia

Rozwijanie kompetencji metapoznawczych uczniów klas IV–VIII w codziennej praktyce lekcyjnej. 0 Wydarzenia

21
Sty
2025

Szkolenie on-line dla poradni psychologiczno-pedagogicznych: Ocena funkcjonalna. Cz. 2, godz. 9:00-11:30

21.01.2025 09:00 -11:30
Szkolenie on-line dla poradni psychologiczno-pedagogicznych: Ocena funkcjonalna. Cz. 2, godz. 9:00-11:30

Instytut Badań Eukacyjnych zaprasza na bezpłatne pilotażowe szkolenie online: Ocena funkcjonalna - rola specjalistów szkolnych i pracowników poradni psychologiczno-pedagogicznych. Szkolenie dla specjalistów i specjalistek zatrudnionych w poradniach psychologiczno-pedagogicznych. Cz. 2

20
Sty
2025

Szkolenie on-line: Ocenianie dla rozwoju – od założeń do praktyki

20.01.2025 16:30 -20:00
Szkolenie on-line: Ocenianie dla rozwoju – od założeń do praktyki

Zapraszamy do udziału w szkoleniu on-line „Ocenianie dla rozwoju – od założeń do praktyki”. Organizatorem szkolenia jest Instytut Badań Edukacyjnych w ramach projektu „Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży”.

20
Sty
2025

Szkolenie on-line dla poradni psychologiczno-pedagogicznych: Ocena funkcjonalna. Cz. 1, godz. 16:30-19:00

20.01.2025 16:30 -19:00
Szkolenie on-line dla poradni psychologiczno-pedagogicznych: Ocena funkcjonalna. Cz. 1, godz. 16:30-19:00

Instytut Badań Eukacyjnych zaprasza na bezpłatne pilotażowe szkolenie online: Ocena funkcjonalna - rola specjalistów szkolnych i pracowników poradni psychologiczno-pedagogicznych. Szkolenie dla specjalistów i specjalistek zatrudnionych w poradniach psychologiczno-pedagogicznych. Cz. 1

20
Sty
2025

Szkolenie on-line dla poradni psychologiczno-pedagogicznych: Ocena funkcjonalna. Cz. 1, godz. 9:00-11:30

20.01.2025 09:00 -11:30
Szkolenie on-line dla poradni psychologiczno-pedagogicznych: Ocena funkcjonalna. Cz. 1, godz. 9:00-11:30

Instytut Badań Eukacyjnych zaprasza na bezpłatne pilotażowe szkolenie online: Ocena funkcjonalna - rola specjalistów szkolnych i pracowników poradni psychologiczno-pedagogicznych. Szkolenie dla specjalistów i specjalistek zatrudnionych w poradniach psychologiczno-pedagogicznych. Cz. 1