Webinar

Webinar jest kierowany do osób zajmujących się rozwijaniem i certyfikowaniem umiejętności w obszarze szkolnictwa wyższego oraz poza nim, a w szczególności do przedstawicieli szkół wyższych, instytutów naukowych i instytutów badawczych zainteresowanych tworzeniem narzędzi walidacji służących do weryfikacji kompetencji społecznych w naukach ścisłych i inżynieryjno-technicznych oraz pokrewnych.

Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy zaprasza na wydarzenie on-line, podczas którego przedstawione zostaną główne wyniki badania TALIS Teacher Knowledge Survey 2024. Po prezentacji przewidziany jest panel ekspercki, w którym zaproszeni goście odniosą się do krajowych wyników badania.

Webinar kierujemy w szczególności do osób zainteresowanych tematyką dostępnej edukacji akademickiej, oraz projektowaniem dostępnej dydaktyki i walidacji w obszarze szkolnictwa wyższego, w tym do przedstawicieli uczelni wyższych, instytutów naukowych, działów zapewniania jakości kształcenia na uczelniach, uczelnianych biur karier i centrów transferu wiedzy.

Tematyka webinaru jest w szczególności kierowana do osób zajmujących się rozwijaniem i certyfikowaniem umiejętności w obszarze szkolnictwa wyższego oraz poza nim, w tym przedstawicieli szkół wyższych, instytutów naukowych i instytutów badawczych zainteresowanych tworzeniem narzędzi walidacji służących do weryfikacji kompetencji społecznych.