Wspieranie
dostępności edukacji
dla dzieci i młodzieży
Wartość projektu: 109 779 600,00 zł
Dofinansowanie FERS: 90 590 125,92 zł
FERS.01.06-IP.05-0002/23
#FunduszeUE
Warsztaty
Potencjał narzędzi Zintegrowanego Rejestru Kwalifikacji (ZRK) w prowadzeniu lekcji doradztwa zawodowego dla uczniów szkół podstawowych
„Jak zaprojektować lekcję dostępną dla wszystkich? Projektowanie uniwersalne w edukacji (UDL) – wprowadzenie” dla rad pedagogicznych godz. 14:30-17:30
IBE-PIB realizuje bezpłatne pilotażowe szkolenie stacjonarne z zakresu uniwersalnego projektowania procesu edukacyjnego, pt. „Jak zaprojektować lekcję dostępną dla wszystkich? Projektowanie uniwersalne w edukacji (UDL) – wprowadzenie” dla rad pedagogicznych.
| Rozpoczęcie | 22.10.2025 14:30 - 17:30 |
| Projekt | Projektowanie uniwersalne w edukacji (UDL) – szkolenie dla rad pedagogicznych, Warsztaty |
Potencjał narzędzi Zintegrowanego Rejestru Kwalifikacji (ZRK) w prowadzeniu lekcji doradztwa zawodowego dla uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych
Potencjał narzędzi Zintegrowanego Rejestru Kwalifikacji (ZRK) w usługach doradczych realizowanych przez pracowników służb zatrudnienia
Instytut Badań Edukacyjnych - Państwowy Instytut Badawczy w Warszawie zaprasza pracowników służb zatrudnienia - doradców i inne osoby związane z prowadzeniem procesów aktywizacji zawodowej w Urzędach Pracy (WUP, PUP) na warsztat pt. "Potencjał narzędzi Zintegrowanego Rejestru Kwalifikacji (ZRK) w usługach doradczych realizowanych przez pracowników służb zatrudnienia", który odbędzie się w dniu 1 października. Adres: Hotel Willa Hueta, Juliusza Słowackiego 25, 25-365 Kielce, w godzinach 08:45 – 15:30.
Warsztat organizowany jest przez Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy w ramach projektu „Prowadzenie i rozwój Zintegrowanego Rejestru Kwalifikacji jako narzędzia wspierającego uczenie się przez całe życie (ZRK3)”, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027 (FERS). Nr projektu: FERS.01.08-IP.05-0003/23. Dofinansowanie projektu z UE: 20 630 000 zł.