Instytut Badań Edukacyjnych - Państwowy Instytut Badawczy i Centrum Wiedzy o Dostępności UMCS serdecznie zapraszają do udziału w seminarium metodyczno-naukowym dla kadr systemu oświaty z województwa lubelskiego: „Edukacja dostępna dla uczniów i uczennic zdolnych – jak nie marnować potencjału dzieci i młodzieży?”
Wydarzenie odbędzie się w formule stacjonarnej 6 października br. (godz. 10:00 – 15:30) w Lublinie.
Celem seminarium jest przekazanie informacji na temat metod i narzędzi do identyfikacji uzdolnień uczniów z perspektywy psychologii edukacyjnej, metod pracy z uczniami o ponadprzeciętnym potencjale poznawczym, a także kluczowych wyzwań w tym obszarze. Dodatkowo wydarzenie obejmuje panel dyskusyjny „Jak nie marnować potencjału dzieci i młodzieży?” poświęcony sprawdzonym strategiom zarządzania rozwojem talentów w szkołach i uczelniach.
Wydarzenie skierowane jest do nauczycielek i nauczycieli, specjalistek i specjalistów szkolnych pracujących w szkole podstawowej lub/i ponadpodstawowej, dla kadry zarządzającej szkołą, pracowniczek i pracowników placówek doskonalenia nauczycieli, poradni psychologiczno- pedagogicznych, kuratorium oświaty oraz uczelni odpowiedzialnych za kształcenie przyszłych nauczycieli.
Seminarium odbywa się w ramach projektu realizowanego przez Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy pn.: „Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży”, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027 (FERS). Nr projektu: FERS.01.06-IP.05-0002/23. Dofinansowanie projektu z UE: 90 590 125,92 zł.
Rejestracja
W celu rejestracji na wydarzenie prosimy o założenie konta na platformie szkoleniowej i wypełnienie formularza zgłoszeniowego do dnia 28 września br.
W sprawach organizacyjnych prosimy o kontakt z: Oliwia Marzecka, 511 273 052, e-mail: