EN
PL
EN
wyszukiwarka
Instytut Badań Edukacyjnych
News
Institute
About Us
Directors of the Institute
Scientific Council
National Projects
A career without barriers
Accessible School for All
Contemporary problems of upbringing
Development of the career tracking system of post-primary school graduates
Integrated Qualifications Register
Integrated Qualifications System
Microcredentials
Reading in adults
International projects
EuropeAid
ICCS
PIAAC
PIRLS
PISA
Preparing and implementing international educational studies
ReferNet
TALIS
TIMSS
Completed projects
NATIONAL
A CHANCE
Integrated Skills Strategy
Monitoring The Professional And Educational Pathways Of Vocational School Graduates
Department of Media Education and Artificial Intelligence
Educating Vocational Teachers
Graduate Profile
How to support pupils in independent learning?
National identity in the school education process
Supporting the accessibility of education for children and youth
Using laptops and ICT
INTERNATIONAL
NQF-IN Project
Promoting innovative collaborative teaching and learning
TRANSVAL-EU
Publications
National Qualifications Framework
Quarterly Edukacja
YOU MUST ENABLED JS
edukacja włączająca
Enter Part of Title
Display #
5
10
15
20
25
30
50
100
200
500
All
Projekt UNICEF (ASA) na prezentacji raportu w Ambasadzie Brytyjskiej
Projekt w biuletynie "eFEkty"
Przyjazna szkoła. Jak wspierać kompetencje społeczno-emocjonalne dzieci z doświadczeniem migracji
Projekt:
Przyjazna szkoła
Typ publikacji:
Opracowanie
Język:
PL
WCAG - TAK
Dziedzina:
Edukacja i pedagogika
Przyjazna szkoła. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna dla dzieci i młodzieży z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa
Projekt:
Przyjazna szkoła
Typ publikacji:
Opracowanie
Język:
PL
WCAG - TAK
Dziedzina:
Edukacja i pedagogika
Przyjazna szkoła. Wspieranie dzieci i młodzieży z objawami traumy i PTSD
Projekt:
Przyjazna szkoła
Typ publikacji:
Opracowanie
Język:
PL
WCAG - TAK
Dziedzina:
Edukacja i pedagogika
Przykłady praktyk wspierających dzieci ze zróżnicowanymi potrzebami rozwojowymi
Projekt:
Szkoła dostępna dla wszystkich (UNICEF)
Typ publikacji:
Opracowanie
Język:
PL
WCAG - TAK
Dziedzina:
Edukacja i pedagogika
Raport z ogólnopolskich badań potrzeb kadr systemu oświaty w zakresie zasobów dydaktycznych i metodycznych dostosowanych do zróżnicowanych potrzeb dzieci i młodzieży. Przedszkola – szkoły – placówki doskonalenia
Projekt:
Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży
Typ publikacji:
Poradnik
Język:
PL
Dziedzina:
Edukacja i pedagogika
Ruszyły warsztaty dla uczestników projektu "Szkoła dostępna dla wszystkich"
Ruszyły warsztaty dla uczestników projektu "Szkoła dostępna dla wszystkich"
Seminarium “Ocenianie dla rozwoju”, Olsztyn 2025
Seminarium “Ocenianie dla rozwoju”, Opole 2025
Seminarium “Ocenianie dla rozwoju”, Poznań 2025
Seminarium “Ocenianie dla rozwoju”, Zielona Góra 2025
Seminarium dla kadr systemu oświaty: “Ocenianie dla rozwoju”, Wrocław 2024
Seminarium: Ocenianie dla rozwoju – założenia, wyzwania, instrumenty wsparcia
Spotkanie z wizytatorami w ramach projektu "Szkoła dostępna dla wszystkich"
Summary of the seminar “Assessment for development – assumptions, challenges, support instruments” in Zielona Góra
Szkolenie dla nauczycieli i dyrektorów "Ocenianie dla rozwoju – od założeń do skutecznej praktyki"
Szkolenie dla rad pedagogicznych "Ocenianie dla rozwoju – od założeń do skutecznej praktyki"
Szkoła dostępna dla wszystkich – z perspektywy dyrektora. Międzysektorowe wsparcie osób uczących się i ich rodzin
Projekt:
Szkoła dostępna dla wszystkich (UNICEF)
Typ publikacji:
Opracowanie
Język:
PL
WCAG - TAK
Dziedzina:
Edukacja i pedagogika
Page 2 of 3
Start
Prev
1
2
3
Next
End
empty
YOU MUST ENABLED JS
