Webinar
ZSK6 - Webinar online “Szlakiem kwalifikacji nadawanych po ukończeniu studiów podyplomowych - procedura włączania kwalifikacji do ZSK”
“Wspieranie dalszego rozwoju Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji w Polsce (ZSK6)” FERS.01.08-IP.05-0001/23
Instytut Badań Edukacyjnych - Państwowy Instytut Badawczy zaprasza na bezpłatny webinar z cyklu "Szlakiem kwalifikacji nadawanych po ukończeniu studiów podyplomowych - procedura włączania kwalifikacji do ZSK", który odbędzie się w formule online w dniu 25.09.2025 r. w godzinach 10:00 - 11:30.
| Rozpoczęcie | 25.09.2025 | 10:00 |
| Zakończenie | 25.09.2025 | 11:30 |
| Koniec rejestracji | 23.09.2025 |
| Projekt | ZSK6, Webinar |
| Załącznik | 1. Program webinaru 25.09.2025.docx.pdf |
#OdPodstaw – porozmawiajmy o podstawach programowych - język mniejszości narodowej lub etnicznej
Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy zaprasza na dwudziesty webinar z cyklu pt. „#OdPodstaw – porozmawiajmy o podstawach programowych”. Podczas spotkania opowiemy o przebiegu prac w IBE PIB związanych z reformą edukacji, a także przedstawimy dotychczasowe wyniki prac zespołu przedmiotowego i zaprezentujemy kierunki zmian w podstawie programowej języka mniejszości narodowej lub etnicznej.
#OdPodstaw – porozmawiajmy o podstawach programowych - geografia
Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy zaprasza na dziewiętnasty webinar z cyklu pt. „#OdPodstaw – porozmawiajmy o podstawach programowych”. Podczas spotkania opowiemy o przebiegu prac w IBE PIB związanych z reformą edukacji, a także przedstawimy dotychczasowe wyniki prac zespołu przedmiotowego i zaprezentujemy kierunki zmian w podstawie programowej geografii.
#OdPodstaw – porozmawiajmy o podstawach programowych - historia
Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy zaprasza na osiemnasty webinar z cyklu pt. „#OdPodstaw – porozmawiajmy o podstawach programowych”. Podczas spotkania opowiemy o przebiegu prac w IBE PIB związanych z reformą edukacji, a także przedstawimy dotychczasowe wyniki prac zespołu przedmiotowego i zaprezentujemy kierunki zmian w podstawie programowej historia.