Edukacja

Model ekologiczny w praktyce inkluzyjnej – perspektywa wsparcia procesu inkluzji dzieci z niepełnosprawnością słuchu
Modele uczenia się a proces zmian edukacyjnych
Możliwości rozwoju zawodowego osób o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych w warunkach transformacji cyfrowej gospodarki
- Projekt: Kariera bez barier
- Typ publikacji: Poradnik
- Język: PL
- WCAG - TAK
- Dziedzina: Edukacja i pedagogika
Myślenie otwarte i elastyczne. Dlaczego warto je rozwijać u uczniów i jak to robić?
Nauczyciel facylitatorem ucznia w świecie zmian i niepewności (kompetencje nauczyciela)
- Projekt: Kariera bez barier
- Typ publikacji: Raport
- Język: PL
- WCAG - TAK
- Dziedzina: Edukacja i pedagogika
Nowe programy kształcenia dla nauczycielek i nauczycieli zawodu. Studia podyplomowe jako odpowiedź na potrzeby systemu edukacji zawodowej.
- Projekt: Nauczyciele Zawodu
- Typ publikacji: Raport
- Język: PL
- Dziedzina: Edukacja i pedagogika
Pilotażowa prognoza zapotrzebowania na nauczycieli zawodu na rok 2025
- Projekt: Nauczyciele Zawodu
- Typ publikacji: Raport
- Język: PL
- WCAG - TAK
- Dziedzina: Edukacja i pedagogika
Portret nauczycieli zawodu (edycja 2024).
- Projekt: Nauczyciele Zawodu
- Typ publikacji: Opracowanie
- Język: PL
- WCAG - TAK
- Dziedzina: Edukacja i pedagogika
Posiedzenie Rady Naukowej IBE
Praktyczne wskazówki dotyczące technik i narzędzi wykorzystywanych w procesie Metody Bilansu Kompetencji oraz rekomendacje dotyczące rozwoju kompetencji miękkich doradcy edukacyjno-zawodowego
- Projekt: Zintegrowany System Kwalifikacji
- Typ publikacji: Ekspertyza
- Język: PL
- WCAG - TAK
- Dziedzina: Edukacja i pedagogika, Psychologia
Praktyka dydaktyczna w szkołach kształcących w zawodach – propozycja programu praktyk dla studentek i studentów kierunków zawodowych.
- Projekt: Nauczyciele Zawodu
- Typ publikacji: Raport
- Język: PL
- Dziedzina: Edukacja i pedagogika
Proces wychowania w perspektywie kryzysu edukacyjnego – pomiędzy etyczną refleksją a intelektualną praktyką krytycznego dyskursu pedagogicznego
Rejestry kwalifikacji w krajach unijnych
- Projekt: Zintegrowany Rejestr Kwalifikacji
- Typ publikacji: Monografia
- Język: PL
- WCAG - TAK
- Dziedzina: Edukacja i pedagogika
Rekomendacje dotyczące doskonalenia zawodowego nauczycieli zawodu.
- Projekt: Nauczyciele Zawodu
- Typ publikacji: Raport
- Język: PL
- Dziedzina: Edukacja i pedagogika
Scenariusz 1 Praca i ja – wybory i zmiany
- Projekt: Zintegrowany System Kwalifikacji
- Typ publikacji: Scenariusz lekcji
- Język: PL
- Dziedzina: Edukacja i pedagogika
Scenariusz 2. Ja dziś i jutro – zasoby i predyspozycje
- Projekt: Zintegrowany System Kwalifikacji
- Typ publikacji: Scenariusz lekcji
- Język: PL
- Dziedzina: Edukacja i pedagogika
Sektorowa Rama Kwalifikacji dla Przetwórstwa Żywności
- Projekt: Zintegrowany System Kwalifikacji
- Typ publikacji: Raport
- Język: PL
- WCAG - TAK
- Dziedzina: Edukacja i pedagogika
Storytelling w doradztwie zawodowym. Praca z uczniami i uczennicami ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi
- Projekt: Kariera bez barier
- Typ publikacji: Poradnik
- Język: PL
- WCAG - TAK
- Dziedzina: Edukacja i pedagogika
Sztuczna inteligencja (AI) jako megatrend kształtujący edukację. Jak przygotować się na szanse i wyzwania społeczno-gospodarcze związane ze sztuczną inteligencją?
- Projekt: Zintegrowany Rejestr Kwalifikacji
- Typ publikacji: Monografia
- Język: PL
- WCAG - TAK
- Dziedzina: Edukacja i pedagogika
Szukamy ekspertów do pracy nad podstawą programową

Strona 2 z 3

Edukacja

Model ekologiczny w praktyce inkluzyjnej – perspektywa wsparcia procesu inkluzji dzieci z niepełnosprawnością słuchu

Modele uczenia się a proces zmian edukacyjnych

Możliwości rozwoju zawodowego osób o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych w warunkach transformacji cyfrowej gospodarki

Myślenie otwarte i elastyczne. Dlaczego warto je rozwijać u uczniów i jak to robić?

Nauczyciel facylitatorem ucznia w świecie zmian i niepewności (kompetencje nauczyciela)

Nowe programy kształcenia dla nauczycielek i nauczycieli zawodu. Studia podyplomowe jako odpowiedź na potrzeby systemu edukacji zawodowej.

Pilotażowa prognoza zapotrzebowania na nauczycieli zawodu na rok 2025

Portret nauczycieli zawodu (edycja 2024).

Posiedzenie Rady Naukowej IBE

Praktyczne wskazówki dotyczące technik i narzędzi wykorzystywanych w procesie Metody Bilansu Kompetencji oraz rekomendacje dotyczące rozwoju kompetencji miękkich doradcy edukacyjno-zawodowego

Praktyka dydaktyczna w szkołach kształcących w zawodach – propozycja programu praktyk dla studentek i studentów kierunków zawodowych.

Proces wychowania w perspektywie kryzysu edukacyjnego – pomiędzy etyczną refleksją a intelektualną praktyką krytycznego dyskursu pedagogicznego

Rejestry kwalifikacji w krajach unijnych

Rekomendacje dotyczące doskonalenia zawodowego nauczycieli zawodu.

Scenariusz 1 Praca i ja – wybory i zmiany

Scenariusz 2. Ja dziś i jutro – zasoby i predyspozycje

Sektorowa Rama Kwalifikacji dla Przetwórstwa Żywności

Storytelling w doradztwie zawodowym. Praca z uczniami i uczennicami ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi

Sztuczna inteligencja (AI) jako megatrend kształtujący edukację. Jak przygotować się na szanse i wyzwania społeczno-gospodarcze związane ze sztuczną inteligencją?

Szukamy ekspertów do pracy nad podstawą programową

Instytut

Przydatne Informacje

ADRES