Kalendarz wydarzeń

Potencjał narzędzi Zintegrowanego Rejestru Kwalifikacji (ZRK) w prowadzeniu lekcji doradztwa zawodowego dla uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych w woj. warmińsko-mazurskim

Olsztyn

Instytut Badań Edukacyjnych - Państwowy Instytut Badawczy zaprasza na warsztat stacjonarny dla nauczycieli i szkolnych doradców zawodowych pt.: “Potencjał narzędzi Zintegrowanego Rejestru Kwalifikacji (ZRK) w prowadzeniu lekcji doradztwa zawodowego dla uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych w woj. warmińsko-mazurskim”, który odbędzie się 3 listopada 2026 r., w godzinach 08:30 – 15:30 w Warmińsko-Mazurskim Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli w Olsztynie, ul. Bartosza Głowackiego 17, 10-447 Olsztyn.

Jak zaprojektować lekcję dostępną dla wszystkich? Projektowanie uniwersalne w edukacji (UDL) – wprowadzenie dla rad pedagogicznych

Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy realizuje bezpłatne szkolenie stacjonarne dla rady pedagogicznej poświęcone koncepcji Uniwersalnego Projektowania w Edukacji (Universal Design for Learning – UDL) pt. „Jak zaprojektować lekcję dostępną dla wszystkich? Projektowanie  uniwersalne w edukacji (UDL) – wprowadzenie”. 

Szkolenie odbywa się w ramach projektu realizowanego przez Instytut Badań Edukacyjnych - Państwowy Instytut Badawczy pn.: “Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży”, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS). Nr projektu: FERS.01.06-IP.05-0002/23. Dofinansowanie projektu z UE: 90 590 125,92 zł.

Jak zaprojektować lekcję dostępną dla wszystkich? Projektowanie uniwersalne w edukacji (UDL) – wprowadzenie dla rad pedagogicznych

Kraków

Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy realizuje bezpłatne szkolenie stacjonarne dla rady pedagogicznej poświęcone koncepcji Uniwersalnego Projektowania w Edukacji (Universal Design for Learning – UDL) pt. „Jak zaprojektować lekcję dostępną dla wszystkich? Projektowanie  uniwersalne w edukacji (UDL) – wprowadzenie”. 

Szkolenie odbywa się w ramach projektu realizowanego przez Instytut Badań Edukacyjnych - Państwowy Instytut Badawczy pn.: “Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży”, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS). Nr projektu: FERS.01.06-IP.05-0002/23. Dofinansowanie projektu z UE: 90 590 125,92 zł.

Jak zaprojektować lekcję dostępną dla wszystkich? Projektowanie uniwersalne w edukacji (UDL) – wprowadzenie dla rad pedagogicznych

Kraków

Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy realizuje bezpłatne szkolenie stacjonarne dla rady pedagogicznej poświęcone koncepcji Uniwersalnego Projektowania w Edukacji (Universal Design for Learning – UDL) pt. „Jak zaprojektować lekcję dostępną dla wszystkich? Projektowanie  uniwersalne w edukacji (UDL) – wprowadzenie”. 

Szkolenie odbywa się w ramach projektu realizowanego przez Instytut Badań Edukacyjnych - Państwowy Instytut Badawczy pn.: “Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży”, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS). Nr projektu: FERS.01.06-IP.05-0002/23. Dofinansowanie projektu z UE: 90 590 125,92 zł.

Ocena funkcjonalna: model, procedura, narzędzia. Szkolenie dla rad pedagogicznych szkół podstawowych i ponadpodstawowych

On line

IBE PIB realizuje bezpłatne szkolenie online dla rad pedagogicznych szkół ogólnodostępnych i integracyjnych pn. „Ocena funkcjonalna: model, procedura, narzędzia. Szkolenie dla rad pedagogicznych szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Szkolenie odbywa się w ramach projektu realizowanego przez Instytut Badań Edukacyjnych - Państwowy Instytut Badawczy pn.: “Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży”, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS). Nr projektu: FERS.01.06-IP.05-0002/23. Dofinansowanie projektu z UE: 90 590 125,92 zł.

Jak zaprojektować lekcję dostępną dla wszystkich? Projektowanie uniwersalne w edukacji (UDL) – wprowadzenie dla rad pedagogicznych

Gdańsk

Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy realizuje bezpłatne szkolenie stacjonarne dla rady pedagogicznej poświęcone koncepcji Uniwersalnego Projektowania w Edukacji (Universal Design for Learning – UDL) pt. „Jak zaprojektować lekcję dostępną dla wszystkich? Projektowanie  uniwersalne w edukacji (UDL) – wprowadzenie”. 

Szkolenie odbywa się w ramach projektu realizowanego przez Instytut Badań Edukacyjnych - Państwowy Instytut Badawczy pn.: “Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży”, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS). Nr projektu: FERS.01.06-IP.05-0002/23. Dofinansowanie projektu z UE: 90 590 125,92 zł.

ADHD w klasie - rozpoznaj, zrozum, wspieraj mądrze i skutecznie

IBE PIB zaprasza na bezpłatne szkolenie online pt. „ADHD w klasie - rozpoznaj, zrozum, wspieraj mądrze i skutecznie”. Celem szkolenia jest wsparcie nauczycieli w budowaniu sprzyjających warunków do nauczania-uczenia się, dających każdej osobie uczącej się, w szczególności tej z ADHD, możliwość rozwoju na miarę jej potrzeb i możliwości.

Od diagnozy ucznia do dostępnego dla wszystkich środowiska edukacyjnego – projektowanie uniwersalne w edukacji (UDL) w pracy poradni psychologiczno-pedagogicznej godz. 09.00-12:00

On line

IBE PIB zaprasza na bezpłatne szkolenie online pt. „Od diagnozy ucznia do dostępnego dla wszystkich środowiska edukacyjnego – projektowanie uniwersalne w edukacji (UDL) w pracy poradni psychologiczno-pedagogicznej”

Szkolenie odbywa się w ramach projektu realizowanego przez Instytut Badań Edukacyjnych - Państwowy Instytut Badawczy pn.: “Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży”, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS). Nr projektu: FERS.01.06-IP.05-0002/23. Dofinansowanie projektu z UE: 90 590 125,92 zł

Kiedy film pomaga uczyć chemii? Konferencja prezentująca wyniki badania RCT

Instytut Badań Edukacyjnych

Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy zaprasza na konferencję oraz warsztat praktyczny „Gdy różne sposoby wykorzystania filmu dydaktycznego spotykają się ze szkolną rzeczywistością Co sprawdza się na lekcjach chemii? Efekty, wyzwania i doświadczenia”.
Wydarzenie odbędzie się 4 listopada 2026 r w godz. 9:30–15:30 w siedzibie IBE PIB na ul. Górczewskiej 8 w Warszawie.

Warsztat z przedstawicielami Ministrów Właściwych dotyczący opracowania nowego modelu wsparcia MW

Warszawa

Instytut Badań Edukacyjnych - Państwowy Instytut Badawczy w związku z prowadzonymi pracami nad opracowaniem nowego modelu wsparcia ministrów właściwych (MW) w realizacji zadań wynikających z ustawy o ZSK, zaprasza na warsztat stacjonarny, który odbędzie się w dniu 4 listopada br. w Warszawie.

Jak zaprojektować lekcję dostępną dla wszystkich? Projektowanie uniwersalne w edukacji (UDL) – wprowadzenie dla rad pedagogicznych

Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy realizuje bezpłatne szkolenie stacjonarne dla rady pedagogicznej poświęcone koncepcji Uniwersalnego Projektowania w Edukacji (Universal Design for Learning – UDL) pt. „Jak zaprojektować lekcję dostępną dla wszystkich? Projektowanie  uniwersalne w edukacji (UDL) – wprowadzenie”. 

Szkolenie odbywa się w ramach projektu realizowanego przez Instytut Badań Edukacyjnych - Państwowy Instytut Badawczy pn.: “Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży”, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS). Nr projektu: FERS.01.06-IP.05-0002/23. Dofinansowanie projektu z UE: 90 590 125,92 zł.

Jak zaprojektować lekcję dostępną dla wszystkich? Projektowanie uniwersalne w edukacji (UDL) – wprowadzenie dla rad pedagogicznych

Kraków

Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy realizuje bezpłatne szkolenie stacjonarne dla rady pedagogicznej poświęcone koncepcji Uniwersalnego Projektowania w Edukacji (Universal Design for Learning – UDL) pt. „Jak zaprojektować lekcję dostępną dla wszystkich? Projektowanie  uniwersalne w edukacji (UDL) – wprowadzenie”. 

Szkolenie odbywa się w ramach projektu realizowanego przez Instytut Badań Edukacyjnych - Państwowy Instytut Badawczy pn.: “Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży”, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS). Nr projektu: FERS.01.06-IP.05-0002/23. Dofinansowanie projektu z UE: 90 590 125,92 zł.

Jak zaprojektować lekcję dostępną dla wszystkich? Projektowanie uniwersalne w edukacji (UDL) – wprowadzenie dla rad pedagogicznych

Gdańsk

Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy realizuje bezpłatne szkolenie stacjonarne dla rady pedagogicznej poświęcone koncepcji Uniwersalnego Projektowania w Edukacji (Universal Design for Learning – UDL) pt. „Jak zaprojektować lekcję dostępną dla wszystkich? Projektowanie  uniwersalne w edukacji (UDL) – wprowadzenie”. 

Szkolenie odbywa się w ramach projektu realizowanego przez Instytut Badań Edukacyjnych - Państwowy Instytut Badawczy pn.: “Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży”, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS). Nr projektu: FERS.01.06-IP.05-0002/23. Dofinansowanie projektu z UE: 90 590 125,92 zł.

Jak zaprojektować lekcję dostępną dla wszystkich? Projektowanie uniwersalne w edukacji (UDL) – wprowadzenie dla rad pedagogicznych

Gdańsk

Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy realizuje bezpłatne szkolenie stacjonarne dla rady pedagogicznej poświęcone koncepcji Uniwersalnego Projektowania w Edukacji (Universal Design for Learning – UDL) pt. „Jak zaprojektować lekcję dostępną dla wszystkich? Projektowanie  uniwersalne w edukacji (UDL) – wprowadzenie”. 

Szkolenie odbywa się w ramach projektu realizowanego przez Instytut Badań Edukacyjnych - Państwowy Instytut Badawczy pn.: “Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży”, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS). Nr projektu: FERS.01.06-IP.05-0002/23. Dofinansowanie projektu z UE: 90 590 125,92 zł.

#OdPodstaw: szkoły ponadpodstawowe – Wiedza o mediach

On line

ZSK7 Seminarium informacyjne dotyczące Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, opisywania kwalifikacji wolnorynkowych i sektorowych połączone z warsztatem praktycznym

Seminarium jest skierowane do osób zainteresowanych opisaniem i włączeniem kwalifikacji wolnorynkowych lub sektorowych do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji tj. w szczególności przedstawicieli związków sportowych, pracodawców, firm szkoleniowych, stowarzyszeń i innych podmiotów zainteresowanych rzetelnym potwierdzaniem umiejętności i tworzeniem efektów uczenia się.

#OdPodstaw: szkoły ponadpodstawowe – Historia

On line

#OdPodstaw: szkoły ponadpodstawowe – Technologie przełomowe

On line

#OdPodstaw: szkoły ponadpodstawowe – Biznes i zarządzanie

On line

„Sposób sformułowania tekstu jako źródło nieporozumień. Język polski i matematyka pod lupą”- seminarium

Kielce

W imieniu Instytutu Badań Edukacyjnych - Państwowego Instytutu Badawczego zapraszamy do udziału w bezpłatnym seminarium pt. „Sposób sformułowania tekstu jako źródło nieporozumień. Język polski i matematyka pod lupą”.

Korzystając z wiedzy płynącej z realizowanych w IBE PIB międzynarodowych badań edukacyjnych, przyjrzymy się wyzwaniom matematycznym i polonistycznym w zakresie rozumienia tekstu. Porozmawiamy o tym, w jaki sposób nauczyciele języka polskiego i matematyki mogą wspierać u uczniów rozwój umiejętności czytania. Jak pomagać im w docieraniu do istotnych znaczeń zawartych w tekście, selekcji informacji, wydobywaniu danych oraz ich interpretacji, jak również w formułowaniu problemu wynikającego z lektury tekstu. 

W oparciu o odtajnione zadania z badań PISA, PIRLS i TIMSS, opracowaliśmy program seminarium, które będzie nie tylko okazją do zdobywania nowych kompetencji, ale także okazją do wymiany doświadczeń między nauczycielami wydawałoby się dwóch odległych przedmiotów. 

Gdzie i kiedy? 

Kielce - sobota 7 listopada 2026, godz. 9:00-16:30

Miejsce: Świętokrzyskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli, ul. Piłsudskiego 42, Kielce

Program warsztatów oraz szczegółowe informacje dostępne są tutaj (po kliknięciu w tekst).

Po ukończeniu cyklu seminariów uczestnicy otrzymają zaświadczenia, odznakę w systemie Odznaka+, a także materiały edukacyjne. Istnieje możliwość zwrotu kosztów dojazdu dla uczestników dojeżdżających spoza miejsca, w którym odbywa się seminarium.   

Seminaria odbywają się w ramach projektu realizowanego przez Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy pn.: „Przygotowanie i realizacja międzynarodowych badań edukacyjnych w obszarze kompetencji kluczowych”, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027 (FERS). Nr projektu: FERS.01.04–IP.05–0016/23. Dofinansowanie UE: 33 004 227,85 PLN