PL

Kiedy film pomaga uczyć chemii? Konferencja prezentująca wyniki badania RCT

Kiedy film pomaga uczyć chemii? Konferencja prezentująca wyniki badania RCT
Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy zaprasza na konferencję oraz warsztat praktyczny „Gdy różne sposoby wykorzystania filmu dydaktycznego spotykają się ze szkolną rzeczywistością Co sprawdza się na lekcjach chemii? Efekty, wyzwania i doświadczenia”.
Wydarzenie odbędzie się 4 listopada 2026 r w godz. 9:30–15:30 w siedzibie IBE PIB na ul. Górczewskiej 8 w Warszawie.

Włączyć film i… co dalej? Obejrzeć go wspólnie z klasą? Pozwolić uczniom pracować na tabletach we własnym tempie w czasie lekcji? A może poprosić ich, aby zapoznali się z materiałem przed lekcją w domu? Każde z tych rozwiązań zmienia nie tylko sposób oglądania filmu, lecz też rolę nauczyciela, zakres samodzielności ucznia i sposób pracy z materiałem. Badanie dostarcza rzetelnej wiedzy o tym, który model pracy z filmem dydaktycznym z zasobów Pi-stacja.TV najlepiej wspiera zrozumienie chemii i zaangażowanie uczniów w naukę.
Dlaczego warto? Podczas konferencji:
  • Przedstawimy najważniejsze wyniki badania dotyczącego skuteczności różnych sposobów pracy z filmem dydaktycznym w nauczaniu chemii.
  • Razem z nauczycielami i praktykami porozmawiamy o tym, co wyniki badania oznaczają dla szkoły, z jakimi trudnościami i barierami nauczyciele mierzyli się w trakcie projektu oraz jakie znaczenie ma sposób wykorzystania filmu na lekcji.
  • Zaprosimy uczestników do części warsztatowej (szczegóły poniżej).
Warsztaty dla nauczycieli
Warsztat jest przeznaczony dla nauczycieli, którzy szukają praktycznych sposobów wykorzystania materiałów wideo na lekcji. Uczestnicy porównają dwa modele pracy: wspólne oglądanie filmu pod kierunkiem nauczyciela oraz indywidualną pracę uczniów we własnym tempie. Sami wejdą w rolę ucznia i sprawdzą, jak zmienia się praca z materiałem w zależności od organizacji oglądania, zakresu samodzielności i wsparcia nauczyciela. Następnie przeanalizują rozwiązania dydaktyczne, które sprawdzą się w obu modelach, w tym sposoby formułowania zadań, kierowania uwagą uczniów i sprawdzania, czy rozumieją treść. Ze względu na warsztatowy charakter zajęć liczba miejsc jest ograniczona do 25.

Do udziału zapraszamy:
  • dyrektorów i dyrektorki szkół,
  • nauczycieli, nauczycielki oraz specjalistów i specjalistki przede wszystkim z zakresu chemii,
  • przedstawicieli organów prowadzących i kuratoriów oświaty,
  • pracowników placówek doskonalenia nauczycieli,
Udział w konferencji jest bezpłatny, liczba miejsc ograniczona. 

Więcej informacji i agenda wydarzenia dostępne są tutaj: https://ibe.edu.pl/pl/aktualnosci/4007-kiedy-film-pomaga-uczyc-chemii-wyniki-badania-rct-pokazemy-na-konferencji

Informacje dotyczące wydarzenia

Rozpoczęcie 04.11.2026 09:30 - 15:30
Lokalizacja Instytut Badań Edukacyjnych
Projekt Konferencja