Doradztwo zawodowe w klasach VII–VIII ma ogromny potencjał i coraz więcej szkół skutecznie go wykorzystuje. IBE PIB przygląda się tej roli z bliska. Pobierz bezpłatny raport i odkryj, co naprawdę wspiera uczniów w wyborze dalszej drogi.
Wyobraź sobie zajęcia, które nie mają podręcznika, nie kończą się oceną i dają prowadzącemu więcej swobody niż jakakolwiek inna lekcja w szkole. To właśnie doradztwo zawodowe w klasach VII–VIII – od 2019 roku obowiązkowe, wciąż szukające swojej tożsamości. Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy przeprowadził pierwsze ogólnopolskie, reprezentatywne badanie tego, jak te zajęcia naprawdę wyglądają od środka.
Kim jest szkolny doradca zawodowy?
Badaniem objęto 300 doradców i 300 dyrektorów ze szkół podstawowych w całej Polsce. Wyłania się z niego bardzo konkretny portret: typowy doradca to kobieta po czterdziestce, z wieloletnim stażem nauczycielskim, dla której doradztwo jest dodatkową funkcją – prowadzoną w mniejszym wymiarze godzin i krócej niż inne obowiązki.
W praktyce szkolnego doradztwa dominują trzy metody: testy zainteresowań i predyspozycji, pogadanki i prezentacje multimedialne oraz wycieczki do zakładów pracy. Metody warsztatowe – choć uznawane przez doradców za skuteczniejsze – stosowane są rzadziej, bo są trudniejsze do przeprowadzenia w standardowej sali lekcyjnej z pełną klasą.
Wnioski z raportu - pobierz bezpłatnie
Raport formułuje konkretne, operacyjne wnioski. Autorzy wskazują na potrzebę zwiększenia liczby godzin doradztwa do 20 rocznie w klasach VII–VIII, sfinansowania indywidualnej pracy doradców z uczniami oraz opracowania wysokiej jakości narzędzi i scenariuszy zajęć nakierowanych na doradztwo rozwojowe.
Doradztwo zawodowe w szkołach podstawowych. Diagnoza
Michał Danielewicz, Maria Tulisow
Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy, 2026
Postulują też systemową zmianę podejścia: od doradcy-nauczyciela w stronę doradcy-trenera, który nie tyle przekazuje wiedzę o zawodach, ile pomaga uczniom rozpoznać własne zasoby i podejmować świadome decyzje w niepewnym, dynamicznie zmieniającym się świecie.
Pełny raport Doradztwo zawodowe w szkołach podstawowych. Diagnoza jest dostępny bezpłatnie na stronie IBE PIB. To lektura obowiązkowa nie tylko dla doradców, ale też dla dyrektorów i wszystkich, którym zależy na tym, żeby szkoła naprawdę przygotowywała uczniów do przyszłości.
Projektowanie uniwersalne w edukacji jako element kształcenia przyszłych nauczycieli (szkolenie online) 
Wprowadzenie do Międzynarodowej Klasyfikacji Funkcjonowania, Niepełnosprawności i Zdrowia (ICF). Szkolenie dla specjalistów szkolnych i pracowników poradni psychologiczno-pedagogicznych (online) 
Konferencja: Edukacja – Integracja – Dobrostan Wsparcie uczniów z doświadczeniem migracji i uchodźstwa – doświadczenia projektu „Szkoła dostępna dla wszystkich"' 
Understanding Learning Through Eye-Tracking: Methods, Applications, and Insights 
Szkolenie online: Ocena funkcjonalna-model, procedura, narzędzia. Szkolenie dla pracowników i pracowniczek placówek doskonalenia nauczycieli, godz. 9:30-12:00