Ponad 16 tys. uczniów wzięło udział w styczniowych warsztatach Mobilnych Laboratoriów Przyszłości. Przed nami program na luty!

Busy Mobilnych Laboratoriów Przyszłości od września 2022 r. jeżdżą od szkół do szkół w całym kraju, a edukatorzy każdego dnia prowadzą dla uczniów bezpłatne warsztaty z wykorzystywania najnowszych technologii. W styczniu ekipy Mobilnych Laboratoriów Przyszłości nie tylko odwiedzały szkoły, ale też włączyły się aktywnie w trwające w wielu województwach ferie.

Laboratoria Przyszłości to największa inwestycja państwa w nowoczesną edukację, z której korzystają już miliony uczniów w całym kraju. Nowoczesne wyposażenie o wartości 1 mld zł – takie jak drukarki 3D, sprzęt audio-video, gogle VR, roboty czy mikrokontrolery – jest już we wszystkich polskich szkołach!

Kilkanaście ekip Mobilnych Laboratoriów Przyszłości od września 2022 r. podróżuje po całym kraju, aby wspierać uczniów w odkrywaniu szkolnych supermocy i rozwijaniu kompetencji przyszłości. Do tej pory w bezpłatnych warsztatach wzięło udział ponad 900 szkół, a formularze zapisów dla zainteresowanych szkół nadal są aktywne. W związku z trwającymi w wielu województwach feriami, edukatorzy prowadzili w styczniu zajęcia także w innych placówkach organizujących czas wolny dzieciom ze szkół podstawowych, w tym w miejskich i gminnych domach kultury oraz w bibliotekach.

Mobilne Laboratoria Przyszłości to nauka i zabawa w jednym. Podczas zajęć młodzi odkrywcy zgłębiają m.in. tematykę druku 3D, elementy podstaw sztucznej inteligencji, zasady wykorzystania mikrokontrolerów, możliwość przenoszenia się w czasie i przestrzeni z goglami VR. Dzięki temu mogą jeszcze lepiej realizować własne projekty i doskonalić umiejętności przydatne w przyszłości na nowoczesnym rynku pracy.

Każde zajęcia to radość i nauczycieli, i uczniów. Obserwujemy też satysfakcję edukatorów, którzy dzięki regularnym szkoleniom oraz przeprowadzeniu dziesiątek warsztatów są świetnie przygotowani do zajęć i coraz bardziej doświadczeni. Warsztaty są też dopracowane, a kiedy jest potrzeba, to także modyfikowane i jeszcze bardziej atrakcyjne dla uczniów. Podczas ferii robiliśmy zajęcia praktycznie ze wszystkich modułów, które na co dzień wykorzystujemy w szkołach. Było więc Lego, roboty Dash, druk 3D i długopisy 3D. Najczęściej powtarzające się reakcje dzieci były takie: “Super warsztaty, czy mogę przyjść jeszcze raz?!” – podsumowuje styczniowe zajęcia Maciej, koordynator Mobilnych Laboratoriów Przyszłości z województwa pomorskiego.

Podsumowanie stycznia 2023

W styczniu edukatorzy Mobilnych Laboratoriów Przyszłości odwiedzili 263 szkoły (a w związku z trwającymi feriami także miejskie i gminne domy kultury oraz biblioteki) i przeprowadzili zajęcia dla ponad 16 tys. uczniów w następujących miejscowościach:

województwo dolnośląskie: Białołęka, Chwalibożyce, Wińsko, Grodziszcze, Bielawa, Lwówek Śląski, Bukowice, Siechnice, Krośnice, Gniewków, Oława, Roztoka, Głogów
województwo kujawsko-pomorskie: Pakość, Skępe, Bukowiec, Brzozie, Kijewo Królewskie, Chełmno, Papowo Biskupie, Tuchola, Wąbrzeźno, Ryńsk, Lińsk, Śliwice, Osiek nad Wisłą, Wąpielsk, Górsk, Sicienko, Dobre
województwo lubelskie: Świerszczów, Stawek, Oleśniki, Dorohucza, Biłgoraj, Baranów, Łysołaje, Łańcuchów, Telatyn, Chodel, Łopiennik Nadrzeczny, Łopiennik Dolny, Radecznica, Zwierzyniec, Biała Podlaska, Lublin, Zamość, Kłoczew, Wilkołaz Pierwszy, Bełżyce, Jeziorzany
województwo lubuskie: Klenica, Bojadła, Cybinka, Żagań, Trzebiechów, Kunowice, Nowogród Bobrzański, Chichy, Małomice, Nowe Kramsko, Dychów, Cigacice, Zielona Góra
województwo łódzkie: Wola Zaradzyńska, Osiny, Chabielice, Regnów, Piątek, Piotrków Trybunalski, Osiek, Kupinin, Chełmno, Dąbie
województwo małopolskie: Głębowice, Osiek, Berwałd Górny, Berwałd Średni, Myślenice, Dobczyce, Olkusz, Wolbrom, Zadroże, Oświęcim, Trzciana, Rajbrot, Libiąż, Cichawka, Zbydniów
województwo mazowieckie: Nowy Kamień, Platerów, Sikorz, Białobrzegi, Jednorożec, Krasiniec, Warszawa, Stary Lubotyń, Raki, Cząstków Mazowiecki, Piastów, Puszcza Mariańska, Żyrardów, Chorzele, Uniszki Zawadzkie, Mława, Płock, Czernice Borowe, Blichowo
województwo opolskie: Bielice, Łambinowice, Lipowa, Niwnica, Łubniany, Bąków, Głuchołazy, Bodzanów, Naczęsławice, Kędzierzyn-Koźle, Cieciułów, Chróścice, Kup, Nowy Świętów
województwo podkarpackie: Hucisko, Trześń, Kozodrza, Skrzyszów, Breń Osuchowski, Wampierzów, Bobrowa, Krzątka, Huta Komorowska, Nienadowa, Ustrzyki Dolne, Potok, Moderówka, Nockowa, Wiercany, Przemyśl, Rzeszów, Haczów, Tarnobrzeg, Krosno, Tryńcza, Jarosław, Kuryłówka
województwo podlaskie: Augustów, Goniądz, Korycin, Domanowo, Świrydy, Kamienna Nowa, Suchodolina, Juchnowiec Górny, Sztabin, Bielsk Podlaski, Dolistowo Stare, Kuzie, Dobry Las, Białystok, Grabowo, Białystok, Dobrzyniewo Duże
województwo pomorskie: Lubnia, Żarnowiec, Warcz, Mierzeszyn, Gdynia, Stężyca, Stegna, Gdańsk, Kołczygłowy
województwo śląskie: Frydek, Góra, Wola, Cieszyn, Jaworznik, Rybnik, Knurów, Czechowice-Dziedzice, Lędziny, Koniaków, Kotulin, Częstochowa, Czerwionka-Leszczyny, Bielsko-Biała, Łaziska Górne, Katowice
województwo świętokrzyskie: Kielce, Krasocin, Mierzwin, Motkowice, Imielno, Wiślica, Opatów, Pawłów, Baćkowice, Modliborzyce, Wszachów, Piórków, Kamieńczyce, Sandomierz
województwo warmińsko-mazurskie: Mrągowo, Nidzica, Braniewo, Nakomiady, Bisztynek, Ryn, Miłomłyn, Klebark Wielki, Biskupiec, Elbląg, Stawiguda
województwo wielkopolskie: Granowo, Kazimierz Biskupi, Sokółki, Dobrosłowo, Drobnin, Pawłowice, Czerniejewo, Żydów, Stare Bojanowo, Bronikowo, Drawsko, Piłka, Masłowo, Dolsk, Stara Przysieka Druga, Czacz, Młodojewo, Kotunia, Oborniki, Szamocin, Lipia Góra, Rawicz, Chełmno, Nojewo, Śrem
województwo zachodniopomorskie: Szczecin, Tuczno, Bobolice, Police, Trzebież, Rosnowo, Karlino, Modlimowo, Żabowo, Białogard, Postomino, Radziszewo, Kołbacz

Aby zgłosić szkołę do udziału w programie, należy wypełnić formularz na stronie laboratoria.gov.pl. Każda szkoła może zgłosić się do udziału w warsztatach i zaprosić edukatorów na bezpłatne warsztaty, dzięki którym uczniowie będą mogli jeszcze lepiej korzystać ze sprzętu zakupionego w ramach Laboratoriów Przyszłości, a nauczyciele rozbudują swoją bazę dydaktyczną, co wpłynie na podniesienie poziomu kształcenia.