W czasie dorastania nastolatek, obserwując otaczającą rzeczywistość i uczestnicząc w niej, zdobywa wiedzę, nabywa umiejętności, eksperymentuje z różnymi zachowaniami, aby w końcowej jego fazie dojrzewania, kiedy osiągnie wiek i stopień rozwoju umożliwiający samodzielność, określić cel i sens swojego życia oraz zbudować własną tożsamość. W ten okres rozwojowy wpisane jest pełnienie roli ucznia. W toku procesu edukacji zaspokajane są potrzeby poznawcze, rozpoznawane i rozwijane powinny być indywidualne pasje i zainteresowania dzieci i młodzieży. Są to czynniki warunkujące przyszły sukces życiowy i odnalezienie się na rynku pracy.
