Praca nad nowymi narzędziami diagnostycznymi – wyzwania metodologiczne z perspektywy projektu „Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży”

23 czerwca zapraszamy na kolejne seminarium naukowe z cyklu metodologicznych seminariów Instytutu Badań Edukacyjnych – Państwowego Instytutu Badawczego. Spotkanie poprowadzi Zespół Ekspertów projektu „Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży”, który przedstawi wyzwania metodologiczne związane z opracowywaniem nowych narzędzi diagnostycznych.

Seminarium będzie przestrzenią do szczegółowego omówienia kluczowych wyzwań współczesnej diagnostyki edukacyjnej, takich jak:

• równość w dostępie do narzędzi diagnostycznych i diagnoza uczniów z indywidualnymi potrzebami edukacyjnymi, 
• dostępność narzędzi diagnostycznych a trafność i zgodność z normami,
• rola narzędzi diagnostycznych w modelu oceny funkcjonalnej.

Zachęcamy do udziału w seminarium osoby pracujące w branży edukacyjnej, naukowców, badaczy oraz studentów zainteresowanych tą tematyką.

Wydarzenie współfinansowane jest ze środków Funduszy Europejskich dla Rozwoju Społecznego (FERS). 

Zapisy poprzez formularz dostępny TUTAJ