Badacze z IBE przyjrzeli się działaniom podejmowanym przez rodziców uczniów na progu gimnazjalnym związanym z wyborem szkoły. Badanie pokazało, że – wbrew początkowym przypuszczeniom – wybieranie szkoły nie jest charakterystyczne wyłącznie dla rodziców o wyższym statusie społeczno-ekonomicznym, aczkolwiek to oni mogą najbardziej na wyborze skorzystać.
 |
Jak rodzice wybierają dzieciom gimnazjum. Informacja prasowa. [ pobierz plik pdf ] |
|
Autoselekcja na progu gimnazjum – działania rodziców w kontekście działań szkół i polityki samorządu. Raport z badania. [ pobierz plik pdf ] |
Nowoczesne narzędzia Zintegrowanego Rejestru Kwalifikacji w pracy doradcy zawodowego (seminarium on-line) 
MIKROPOŚWIADCZENIA - IDEA I ZASTOSOWANIE Spotkanie robocze dotyczące możliwości współpracy przy tworzeniu i wydawaniu cyfrowych mikropoświadczeń z wykorzystaniem aplikacji Odznaka+ 
