Prognoza zapotrzebowania na pracowników w zawodach szkolnictwa branżowego

MEN ogłosiło prognozę zapotrzebowania na zawody szkolnictwa branżowego na 2026 rok. Dokument powstał w oparciu o analizy i procedury przetwarzania danych opracowane przez Instytut Badań Edukacyjnych - Państwowy Instytut Badawczy.

Celem prognozy jest jest wskazanie, w jakim kierunku powinna rozwijać się oferta szkolnictwa branżowego, wpływając na planowanie kształcenia zawodowego oraz system finansowania szkół i pracodawców. Prognoza jest podzielona na części - krajową i wojewódzką. Określa ona zapotrzebowanie na pracowników w poszczególnych, ułożonych alfabetycznie, zawodach.

Zawody o szczególnym znaczeniu dla rozwoju państwa 

Automatyk, betoniarz-zbrojarz, cieśla, dekarz, elektromechanik, elektryk, kierowca mechanik, mechanik-monter maszyn i urządzeń, mechatronik, monter izolacji przemysłowych,  monter konstrukcji budowlanych, monter nawierzchni kolejowej, monter stolarki budowlanej, operator maszyn i urządzeń do robót ziemnych i drogowych, operator maszyn i urządzeń w gospodarce odpadami, opiekun w domu pomocy społecznej, operator obrabiarek skrawających, technik automatyk, technik automatyk sterowania ruchem kolejowym, technik budowy dróg, technik dekarstwa, technik elektroenergetyk transportu szynowego, technik elektromobilności, technik elektryk, technik energetyk, technik gospodarki nieruchomościami, technik gospodarki odpadami, technik izolacji przemysłowych, technik mechanik, technik mechatronik, technik montażu i automatyki stolarki budowlanej, technik robotyk, technik spawalnictwa, technik transportu kolejowego.

W 2026 roku po raz pierwszy pojawił się na niej technik gospodarki nieruchomościami – jest to odpowiedź na rosnące potrzeby rynku mieszkaniowego i sektora komercyjnego.

Prognoza to wynik zintegrowanej analizy danych administracyjnych, edukacyjnych i gospodarczych. Metodologia została opracowana przez IBE - PIB, który :

• integruje dane ze statystyki publicznej (m.in. Główny Urząd Statystyczny),
• wykorzystuje informacje z Zakład Ubezpieczeń Społecznych oraz Systemu Informacji Oświatowej,
• uwzględnia opinie rad sektorowych i ministrów właściwych dla zawodów,
• stosuje procedury modelowania pozwalające analizować podaż i popyt na pracę w perspektywie 5 lat.

To właśnie opracowane w IBE procedury przetwarzania danych umożliwiają kompleksową ocenę trendów demograficznych, edukacyjnych i gospodarczych – zarówno w skali kraju, jak i regionów. Prognoza stanowi więc syntetyczne, analityczne ujęcie rynku pracy w kontekście strategii rozwoju państwa.

Pełna prognoza znajduje się na stronie Ministerstwa Edukacji Narodowej.