Pakiet publikacji stanowi kompleksowe opracowanie wspierające specjalistów i nauczycieli w procesie diagnozowania potrzeb i planowania skutecznego wsparcia dla dzieci i młodzieży z niepełnosprawnościami oraz doświadczeniem migracji lub uchodźstwa. Opierając się na modelu biopsychospołecznym i założeniach projektowania uniwersalnego, łącząc wiedzę teoretyczną i praktyczne narzędzia, materiały wspierają elastyczne dostosowywanie metod dydaktycznych, wrażliwą kulturowo komunikację i współpracę z rodziną. W skład zestawu wchodzą przewodnik dla nauczycieli przybliżający specyfikę wyzwań w pracy z dziećmi i młodzieżą z niepełnosprawnościami i doświadczeniem migracji lub uchodźstwa, materiały ćwiczeniowe do wykorzystania w ramach doskonalenia zawodowego, materiały dla nauczycieli specjalistów oraz informator dla rodziców.

Pakiet publikacji stanowi kompleksowe opracowanie wspierające społeczność szkolną w procesie adaptacji i integracji uczniów z doświadczeniem migracji. Materiały wyjaśniają psychologiczne i poznawcze mechanizmy leżące u podłoża uprzedzeń, przekładając tę wiedzę na propozycje konkretnych działań i oferując wskazówki do projektowania zadań przedmiotowych oraz uniwersalny schemat reagowania na wypowiedzi stereotypowe i sytuacje konfliktowe. Zestaw zawiera gotowe do wykorzystania modułowe narzędzia, scenariusz rady szkoleniowej oraz bank ćwiczeń warsztatowych, pozwalający uczyć młodzież odróżniania faktów od interpretacji. Częścią pakietu jest też poradnik dla rodziców, wspierający ich w modelowaniu otwartości i elastyczności myślenia dzieci w domu.

Zestaw dwóch publikacji stanowiący narzędzie szkoleniowo-informacyjne dla dyrektorów, rad pedagogicznych oraz nauczycieli i specjalistów. Materiały łączą rzetelną analizę przepisów prawa oświatowego z praktycznymi rozwiązaniami ułatwiającymi codzienną pracę wychowawczą i organizacyjną. W skład zestawu wchodzą: przewodnik po rozwiązaniach prawnych – porządkujący zasady przyjmowania uczniów z zagranicy, organizacji oddziałów przygotowawczych oraz dodatkowego wsparcia językowego i wyrównawczego. Zawiera aneks przybliżający rodzicom specyfikę dwupoziomowej pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Polsce, opracowanie dotyczące procedur i dobrych praktyk – zawierające moduły dla kadry kierowniczej oraz rad pedagogicznych do wykorzystania w ramach szkoleń. Celem materiałów jest wsparcie tworzenia bezpiecznego, przewidywalnego i włączającego środowiska szkolnego, które sprzyja dobrostanowi całej społeczności edukacyjnej.

Publikacja skupia się na potrzebach uzdolnionych dzieci i młodzieży z doświadczeniem migracji, w tym zwłaszcza pochodzących z Ukrainy, funkcjonujących w nowym systemie edukacyjnym. Omawia wyzwania związane z diagnozą zdolności i procesem wspierania uczniów zdolnych z doświadczeniem migracji. Przedstawia metody i dobre praktyki rozwijania potencjału takich uczniów. Publikacja jest skierowana do nauczycieli, pedagogów oraz specjalistów pracujących z uczniami zdolnymi.

  ISBN: 978-83-68747-34-8  Przyjazna Szkoła. Wspieranie dzieci i młodzieży z objawami traumy i PTSD Tomasz Rowiński  Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy, 2026 Przyjazna Szkoła. Wspieranie dzieci i młodzieży z objawami traumy i PTSD to kompleksowy pakiet materiałów edukacyjnych skierowany do nauczycieli i specjalistów pracujących z dziećmi i młodzieżą z doświadczeniem uchodźstwa, ze szczególnym uwzględnieniem uczniów z Ukrainy. Zestaw oferuje praktyczne wskazówki dotyczące rozpoznawania objawów traumy i PTSD oraz skutecznych metod wsparcia w środowisku szkolnym. W skład pakietu wchodzą: przewodnik dla nauczycieli, materiały ćwiczeniowe i karty sytuacyjne, narzędzia do bezpośredniej pracy z uczniami oraz materiały psychoedukacyjne pomagające prowadzić rozmowy o doświadczeniu migracji wojennej. Całość stanowi cenne wsparcie w budowaniu bezpiecznej, empatycznej i włączającej przestrzeni szkolnej. Praktyczny przewodnik dla nauczycieli pracujących z uczniami z objawami traumy i PTSD, ze szczególnym uwzględnieniem dzieci i młodzieży z Ukrainy Wspieranie dzieci i młodzieży z objawami traumy i PTSD. Materiały ćwiczeniowe dla nauczycieli. Karty sytuacyjne Wspieranie dzieci i młodzieży z objawami traumy i PTSD. Praktyczny materiał do bezpośredniej pracy z uczniami. Wspieranie dzieci i młodzieży z objawami traumy i PTSD. Psychoedukacja i rozmowa z rodzicami o migracji wojennej

Pakiet Przyjazna Szkoła. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna dla dzieci i młodzieży z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa jest skierowany do nauczycieli i specjalistów pracujących z dziećmi i młodzieżą z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa, ze szczególnym uwzględnieniem uczniów z Ukrainy. Obejmuje materiały oparte na podejściu międzykulturowym, wspierające integrację oraz dobrostan psychiczny uczniów. Zawiera zarówno opracowania teoretyczne, jak i praktyczne narzędzia do pracy dydaktycznej i specjalistycznej. W skład pakietu wchodzą materiały ćwiczeniowe dla nauczycieli, scenariusze zajęć, karty pracy oraz informator dla rodziców. Całość pomaga budować włączające, bezpieczne i przyjazne środowisko szkolne.

Zestaw materiałów wspierających rozwój kompetencji społeczno-emocjonalnych dzieci z doświadczeniem migracji obejmuje przewodnik dla nauczycieli, scenariusze zajęć oraz materiał informacyjny dla rodziców i opiekunów. Publikacje pomagają tworzyć bezpieczne, włączające środowisko szkolne, wspierają proces adaptacji uczniów i wzmacniają współpracę między szkołą a rodziną. Pakiet łączy wiedzę teoretyczną z praktycznymi narzędziami do codziennej pracy edukacyjnej w klasach zróżnicowanych kulturowo.