Kalendarz wydarzeń

Szkolenie online „Ocena funkcjonalna: model, procedura, narzędzia. Szkolenie dla nauczycieli i nauczycielek pracujących w szkołach podstawowych”, godz. 15:00-18:00

On line

IBE PIB realizuje bezpłatne szkolenie online dla rad pedagogicznych szkół ogólnodostępnych i integracyjnych pn. „Ocena funkcjonalna: model, procedura, narzędzia. Szkolenie dla nauczycieli i nauczycielek pracujących w szkołach podstawowych”. Szkolenie odbywa się w ramach projektu realizowanego przez Instytut Badań Edukacyjnych - Państwowy Instytut Badawczy pn.: “Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży”, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS). Nr projektu: FERS.01.06-IP.05-0002/23. Dofinansowanie projektu z UE: 90 590 125,92 zł.

Webinar: ABC asystentury międzykulturowej, godz. 14:00

On line

IBE PIB zaprasza na bezpłatny webinar poświęcony asystenturze międzykulturowej

Webinar jest realizowany w ramach projektu „Wsparcie polityki i praktyki edukacyjnej na rzecz integracji uczniów i uczennic z doświadczeniem migracji”, współfinansowanego ze środków Funduszy Europejskich dla Rozwoju Społecznego 2021–2027 (FERS).Nr projektu: FERS.01.04-IP.05-0017/24

Szkolenie online: Metody pracy w zróżnicowanym zespole klasowym na etapie edukacji wczesnoszkolnej, godz. 14:30-17:30

IBE PIB zaprasza na bezpłatne szkolenie online pt. "Metody pracy w zróżnicowanym zespole klasowym na etapie edukacji wczesnoszkolnej".

Dwudniowe szkolenie online: Ocena funkcjonalna-model, procedura, narzędzia. Szkolenie dla specjalistów i specjalistek zatrudnionych w szkole, godz. 16:00-18:30

On line

IBE PIB zaprasza na bezpłatne dwudniowe szkolenie online: "Ocena funkcjonalna-model, procedura, narzędzia. Szkolenie dla specjalistów i specjalistek zatrudnionych w szkole". 

ZSK6 webinar pt. „Jak wykorzystać portfolio do rozwoju i walidacji kompetencji społecznych studentów?”

On line

Tematyka webinaru jest w szczególności kierowana do osób zajmujących się rozwijaniem i certyfikowaniem umiejętności w obszarze szkolnictwa wyższego oraz poza nim, w tym przedstawicieli szkół wyższych, instytutów naukowych i instytutów badawczych zainteresowanych tworzeniem narzędzi walidacji służących do weryfikacji kompetencji społecznych studentów, wykorzystaniem portfolio jako narzędzia weryfikacji kompetencji.