IBE PIB zaprasza nauczycieli na cykl bezpłatnych seminariów "Jak badania międzynarodowe mogą wspierać codzienną pracę nauczyciela?”, które odbędą się w listopadzie w Białymstoku.
Wydarzenie skierowane jest do nauczycieli biologii, chemii, fizyki i geografii pracujących w klasach 7–8 szkoły podstawowej oraz w szkołach ponadpodstawowych, a także do pracowników Ośrodków Doskonalenia Nauczycieli zainteresowanych praktycznym wykorzystaniem wyników badań edukacyjnych w swojej pracy.
Dlaczego warto wziąć udział?
Badania międzynarodowe, takie jak PISA (Programme for International Student Assessment) czy TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study), dostarczają rzetelnych danych na temat umiejętności uczniów w zakresie nauk przyrodniczych. Pozwalają one zrozumieć, jak polscy uczniowie radzą sobie na tle rówieśników z innych krajów oraz jakie czynniki sprzyjają skutecznemu uczeniu się przedmiotów ścisłych.
Podczas seminariów uczestnicy dowiedzą się:
- co mówią badania międzynarodowe o kompetencjach uczniów z zakresu nauk przyrodniczych,
- z jakimi zadaniami polscy uczniowie radzą sobie lepiej, a które sprawiają im trudność,
- jak analizować wyniki badań PISA i TIMSS pod kątem praktyki szkolnej,
- w jaki sposób wykorzystać odtajnione zadania z badań międzynarodowych, aby tworzyć własne materiały dydaktyczne i zadania sprawdzające umiejętność rozumowania naukowego.
Co przygotowaliśmy dla uczestników?
Podczas spotkań:
- wprowadzimy uczestników w świat międzynarodowych badań edukacyjnych, pokazując, jak wyniki PISA i TIMSS mogą inspirować nauczycieli do doskonalenia metod nauczania;
- omówimy najnowsze wyniki badań z zakresu nauk przyrodniczych, ze szczególnym naciskiem na wnioski praktyczne przydatne w codziennej pracy w szkole;
- zaprezentujemy najczęstsze błędy uczniów ujawnione w badaniach oraz pokażemy, jak wykorzystać je w procesie dydaktycznym, by rozwijać rozumowanie i myślenie naukowe;
- pokażemy, jak opracowywać własne zadania edukacyjne inspirowane międzynarodowymi testami PISA i TIMSS;
- przedstawimy metody pracy z uczniami i nauczycielami, które wspierają rozwijanie kompetencji przyrodniczych i logicznego myślenia;
- pokażemy, jak przełożyć teorię na praktykę, uświadamiając uczniom, że wiedza przyrodnicza pomaga w rozwiązywaniu realnych problemów życia codziennego.
Informacje organizacyjne
Cykl obejmuje trzy 6-godzinne seminaria, które tworzą spójną całość programową – nie ma możliwości zapisu na pojedyncze spotkania.
Po pierwszym i drugim spotkaniu uczestnicy otrzymają krótkie zadania praktyczne, np. opracowanie własnego zestawu pytań lub przetestowanie przygotowanych zadań z uczniami.
Po ukończeniu całego cyklu uczestnicy otrzymają zaświadczenie o udziale w programie, a efekty wspólnej pracy zostaną upowszechnione w publikacji poseminaryjnej przygotowanej przez IBE PIB.
Dlaczego te seminaria są ważne?
Udział w cyklu to okazja, by:
- poznać aktualne wyniki międzynarodowych badań edukacyjnych,
- zdobyć praktyczne umiejętności wykorzystania danych z PISA i TIMSS,
- wymienić doświadczenia z innymi nauczycielami i specjalistami,
- włączyć elementy edukacji opartej na dowodach (evidence-based education) do codziennej pracy dydaktycznej.
Zapraszamy nauczycieli i edukatorów, którzy chcą rozwijać swoje kompetencje, inspirować uczniów i wprowadzać do nauczania perspektywę międzynarodową.
Szczegółowe informacje
Daty spotkań: soboty 15, 22 oraz 29 listopada 2025 r. w godzinach 10:00-16:00
Miejsce: Centrum Edukacji Nauczycieli, ul. Złota 4, Białystok
Prowadzący: dr E. Barbara Ostrowska, dr Marcin M. Chrzanowski, prof. dr hab. Krzysztof Biedrzycki, Anna Chomczyńska-Czepiel
Do zapisów zapraszamy do korzystania z formularza zgłoszeniowego. Szczegółowe informacje można znaleźć w załączniku.
Kontakt w sprawie szkoleń: Anna Chomczyńska-Czepiel,
Cykl seminariów odbywa się w ramach projektu „Przygotowanie i realizacja międzynarodowych badań edukacyjnych w obszarze kompetencji kluczowych” (FERS01.04-IP05-0016/23) współfinansowanego ze środków europejskich w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego (FERS).
ZSK6 II FORUM INSTYTUCJI CERTYFIKUJĄCYCH Instytucje certyfikujące a usługi rozwojowe i edukacja zawodowa. Możliwości, wyzwania, dobre praktyki 
WEBINAR - Kompetencje przyszłości z Sektorowymi Ramami Kwalifikacji 
