Matematyczne zadania badawcze w podręcznikach edukacji wczesnoszkolnej

Matematyczne zadania badawcze w podręcznikach edukacji wczesnoszkolnej

Czy podręczniki do matematyki dla klas 1-3 uczą dzieci samodzielnego myślenia? Najnowszy artykuł w kwartalniku naukowym EDUKACJA sprawdza wyniki analizy zadań badawczych w materiałach dydaktycznych.
Jak nie zgubić się w świecie informacji? Artur Kurasiński w podcaście IBE PIB

Jak nie zgubić się w świecie informacji? Artur Kurasiński w podcaście IBE PIB

Ponad połowa Polaków czerpie wiedzę o świecie z mediów społecznościowych. Algorytmy decydują, co widzimy. AI potrafi tworzyć przekonujące treści w ułamku sekundy. W tej rzeczywistości jeden nawyk może być ważniejszy niż cokolwiek innego.

Artur Kurasiński gościem podcastu IBE PIB.

Artur Kurasiński gościem podcastu IBE PIB. "Musimy wszystko weryfikować"

Żyjemy w świecie informacji, ale coraz trudniej odróżnić te wartościowe od szumu. Artur Kurasiński w nowym odcinku podcastu IBE PIB tłumaczy, jak wyrobić w sobie nawyk, który dziś jest niezbędny. Premiera: 21 maja.
The labour demand forecast for vocational education professions

The labour demand forecast for vocational education professions

The Ministry of National Education has announced the labour demand forecast for vocational education professions for 2026. The document was based on analyses and data processing procedures developed by the Educational Research Institute –...

W marcu 2026 szkoły z województw małopolskiego, śląskiego i pomorskiego wezmą udział w badaniu pilotażowym TIMSS 2027. TIMSS mierzy wiedzę i umiejętności uczniów z zakresu matematyki i nauk przyrodniczych.

Pilotaż badania pozwoli na sprawdzenie narzędzi badawczych oraz procedur realizacyjnych i jest częścią przygotowań do badania głównego, które odbędzie się 2027 roku. W poprzednich edycjach badania w Polsce uczestniczyli tylko uczniowie klas 4, natomiast najnowsza edycja będzie prowadzona zarówno wśród czwartoklasistów, jak i – po raz pierwszy – ósmoklasistów. Dzięki temu zyskamy porównywalne dane na temat umiejętności uczniów z zakresu matematyki i nauk przyrodniczych na początku i pod koniec nauki w szkole podstawowej. W badaniu wezmą również udział nauczyciele i dyrektorzy szkół, a także rodzice uczniów klas czwartych.

W najbliższym czasie polski zespół badania TIMSS 2027 rozpocznie współpracę ze szkołami wylosowanymi do badania pilotażowego.