Nadchodzące wydarzenia
Szkolenie on-line dla poradni psychologiczno-pedagogicznych: Ocena funkcjonalna. Cz. 2, godz. 09:00-11:30
IBE PIB zaprasza na bezpłatne pilotażowe szkolenie online: Ocena funkcjonalna - rola specjalistów szkolnych i pracowników poradni psychologiczno-pedagogicznych. Szkolenie dla specjalistów i specjalistek zatrudnionych w poradniach psychologiczno-pedagogicznych. Cz. 2
Szkolenie on-line: Ocenianie dla rozwoju – od założeń do praktyki
Zapraszamy do udziału w szkoleniu on-line „Ocenianie dla rozwoju – od założeń do praktyki”. Organizatorem szkolenia jest Instytut Badań Edukacyjnych w ramach projektu „Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży”.
Szkolenie on-line dla poradni psychologiczno-pedagogicznych: Ocena funkcjonalna. Cz. 2, godz. 16:30-19:00
IBE PIB zaprasza na bezpłatne pilotażowe szkolenie online: Ocena funkcjonalna - rola specjalistów szkolnych i pracowników poradni psychologiczno-pedagogicznych. Szkolenie dla specjalistów i specjalistek zatrudnionych w poradniach psychologiczno-pedagogicznych. Cz. 2
Metoda Bilansu Kompetencji – jak i w czym może pomóc?
Podczas seminarium uczestnicy zapoznają się z Metodą Bilansu Kompetencji (MBK), czyli sposobem pracy z klientami, którzy chcą zidentyfikować swoje kompetencje, przygotować portfolio i plany rozwoju. Seminarium realizowane w ramach projektu “Wspieranie dalszego rozwoju Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji w Polsce (ZSK 6)” FERS.01.08-IP.05-0001/23
Metoda Bilansu Kompetencji – jak i w czym może pomóc?
Podczas seminarium uczestnicy zapoznają się z Metodą Bilansu Kompetencji (MBK), czyli sposobem pracy z klientami, którzy chcą zidentyfikować swoje kompetencje, przygotować portfolio i plany rozwoju. Seminarium realizowane w ramach projektu “Wspieranie dalszego rozwoju Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji w Polsce (ZSK 6)” FERS.01.08-IP.05-0001/23
Szkolenie on-line: Ocenianie dla rozwoju – od założeń do praktyki
Zapraszamy do udziału w szkoleniu on-line „Ocenianie dla rozwoju – od założeń do praktyki”. Organizatorem szkolenia jest Instytut Badań Edukacyjnych w ramach projektu „Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży”.